《辽宁师专学报(社会科学版)》2007年06期

发布时间：2016-06-04 21:02

  本文关键词：法国初中教育对我国基础教育的启示，由笔耕文化传播整理发布。

《辽宁师专学报(社会科学版)》 2007年06期

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法国初中教育对我国基础教育的启示

 

【摘要】：在全世界兴起的课程改革浪潮中,法国在继承其传统初中教育优势的基础上,进行了多方面探索。主要是加强"个别化教学",实施多样化发展;开展"多样化途径"和"综合实践活动",让每一个学生都动手实践;加强公民教育和职业教育等多方面教育,提高学生的道德品质和正确的职业态度。法国初中教育给我们的启示,一是关注每一个学生,认真对待学生的个别差异;二是加强个别化教学,促进学生共同发展;三是进一步转变学生学习方式,让素质教育落到实处;四是继续强调"双基",为学生终身发展奠基;五是加强和改进德育,提高学生道德素质。

【作者单位】： 北票市教师进修学校
【关键词】：
【分类号】：G639.1
【正文快照】：

在全世界兴起的课程改革浪潮中,法国在继承其传统初中教育优势的基础上,进行了多方面探索。这些探索对我国基础教育课程改革具有重要的启迪。一法国初中教育的特点法国初中改革开始于20世纪90年代。改革先是在制度层面展开,后转向重视中小学教育质量提高和课程改革。所有的改

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本文编号：53615