高校实验室建设绩效考评体系的研究

发布时间：2022-12-04 14:33

　　高校实验室是进行教学和科研以及技术开发和生产的实践基地,以培养高素质人才、开展学科建设为宗旨。高校实验室的建设水平和实验室发挥的作用在很大程度上影响到高校的科学教研水平,因此,针对高校实验室建设绩效考评体系,能够对实验室的使用情况进行全方位的评估,根据相应的指标指导实验室的建设和运作,能够最大程度地发挥高校实验室的作用,使其更好的为高校的科研和实践服务,培养更多地高素质人才。 

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【文章目录】：
1 针对高校实验室建设绩效考评体系的意义
    1.1 有利于整合实验室的资源,有效提高教学科研服务的能力
    1.2 加大科研成果的转化,提高地区经济服务的水平
2 高校实验室建设绩效考评体系的原则
    2.1 科学性原则
    2.2 系统性原则
    2.3 可比性原则
3 高校实验室绩效考评体系评价指标的内容
    3.1 实验室的教学功能
    3.2 科研水平和科技创新能力
    3.3 高素质人才队伍的建设和培养
    3.4 实验室的管理及建设
    3.5 实验室开放交流和运行管理
4 高校实验室建设绩效考评实践方式
    4.1 学院自我考评
    4.2 学校总体考评
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校实验室建设绩效考评体系的研究[J]. 杨志学.  科教导刊(中旬刊). 2017(04)
[2]建立实验室绩效考评与保障体系 提高实验室建设成效[J]. 陈烨,周莉萍,姜文彪,徐弼军,王登科.  实验室研究与探索. 2016(08)
[3]高校实验室绩效考评体系研究[J]. 杜月林,王峰.  科技创新导报. 2014(34)

硕士论文
[1]高校实验室建设绩效考评体系的研究[D]. 江瑞忠.华侨大学 2011



本文编号：3708440