刘同敏二胡教学艺术研究

发布时间：2017-05-18 07:20

  本文关键词：刘同敏二胡教学艺术研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：刘同敏,河南开封人,中国音乐家协会会员、全国民族管弦乐学会会员、河南省著名二胡演奏家、音乐教育家。刘同敏先生艺术修养全面,在国学和绘画上也有着较深的功底。本文通过对刘同敏先生本人的实地采访,较为详细的掌握第一手资料,通过对其艺术成长之路的回顾和刘先生在近四十年的教学研究中所形成的独到见解与心得作以总结和探析。 全文共四章,采用了采访法,文献法,分析法等研究方法,从多方面对刘同敏的艺术思想、教学理论以及教学实践进行研究。 第一章:“刘同敏先生的艺术之缘”,笔者通过对刘同敏先生本人的多次采访和交流,得以了解他在童年时期受到家乡文化与家庭环境耳濡目染的熏陶,这对他良好的乐感和审美能力的形成产生了很大影响。之后的学校专业学习和农场劳动岁月,在形成他个人风格的艺术观和教学观方面也起了很大作用。 第二章:主要研究刘同敏先生在二胡实际教学中所形成的教学思想以及怎样能够很好的做到“升华技术”。 第三章:刘同敏先生在担任二胡专业课的教学实践中对二胡技术问题的具体探讨和研究,以及对传统音乐教学的心得和经验。
【关键词】：刘同敏 二胡 教学思想 教学实践
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：J632.21-4
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 绪论9-10
• 第一章 刘同敏的艺术之缘10-16
• 第一节 童年时期的艺术熏陶10-11
• 第二节 青年求学的艺术探索11-13
• 第三节 劳动锻炼，，思考成长13-16
• 第二章 刘同敏的教学思想16-20
• 第一节 以德立艺，身教为先16-17
• 第二节 升华技艺三步走17-20
• 第三章 刘同敏的具体教学实践20-34
• 第一节 加强演奏、自学的实践能力20-23
• （一） 独奏的能力20-22
• （二） 与他人协同演奏的能力22
• （三） 培养视奏能力22
• （四） 加强音乐感知能力的培养22-23
• 第二节 获得表现音色的几个问题23-31
• （一） “基础音色”与“表现音色”25-26
• （二） “表现音色”在音乐表现中的应用26-27
• （三） 如何获得表现音色27
• （四） 加强音色的听觉训练及气息的结合训练27-31
• 第三节 二胡演奏的情感表现31-34
• （一） 培养良好的音乐听觉31-32
• （二） 想象作品的意境和画面32
• （三） 熟练掌握不同乐曲的风格与表现手法32-34
• 结语34-35
• 参考文献35-36
• 致谢36-37

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 刘同敏;论二胡演奏的“表现音色”[J];河南大学学报(哲学社会科学版);1989年05期

2 胡宁;崔鸿斌;刘璐;刘同敏;;论二胡教学中实践能力的培养[J];黄河科技大学学报;2007年02期

3 刘同敏;二胡演奏中的音色把握[J];交响.西安音乐学院学报;2000年02期

4 吴学禹;器乐演奏中二度创造的理智因素与感情因素浅析[J];中国音乐;2002年02期

5 刘同敏;二胡演奏中的几个问题探讨[J];中国音乐学;1996年S1期

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本文编号：375439