国学脞谈六则

发布时间：2017-09-26 19:32

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【摘要】：文章首先浅述"国学"的概念,以及这一概念出现在清末的意义,进而讨论了"国学"与今日学术分类的关系,"国学"的范围,研读"国学"古籍要探究元典、排除误导,弘扬"国学"的学术研究而不宜倡导青少年普遍读"经"等问题。
【作者单位】： 首都师范大学文学院;
【关键词】： “国学” 学术分科(类) 元典 经学
【分类号】：G122
【正文快照】： 近年来,人们常说社会上出现了“国学热”。能否称“热”,不敢断言;但在很多高等学校和中小学都开设了国学课,很多小学生都在背诵《三字经》《弟子规》等古代蒙童教材,报刊杂志上亦不断刊载有关“国学”的文章,则是客观事实。受此启发,笔者亦略陈脞言数则,以求教。一清末以来,

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本文编号：925334