“三生教育”理念融入跆拳道教学理论探究

发布时间：2024-01-21 18:27

　　随着社会经济的发展,现阶段我国的国民经济水平与人民体质健康状况呈反比,我国学生体质健康水平连续25年下降①,而且青少年在生命认知、生存技能和生活习惯方面出现了许多问题。究其原因跟我国的应试教育存在一定的关系。由于应试教育的缺失,一种新型的教学理念被提出——“三生教育”,“三生教育”是素质教育的重要内容,是学校实施素质教育的一个重要突破口②。而跆拳道作为体育运动项目,研究表明练习跆拳道有助提升学生体质,树立正确的人生观等,这与“三生教育”有一定的联系,但是跆拳道教学没有明确“三生教育”的理念。本文以在跆拳道中如何体现“三生教育”理念为出发点,并找出跆拳道中找出隐含的“三生教育”理念,为“三生教育”理念融入跆拳道教学寻找切入点,丰富跆拳道教学的理论体系。 本文主要采用了文献资料法、逻辑分析法、对比分析法对“三生教育”理念融入跆拳道教学进行探析,首先通过文献资料法对“三生教育”与跆拳道教学的相关动态研究进行整理和统计,发现已有的研究中关于“三生教育”理念融入跆拳道教学这方面存在空缺。然后通过对比分析法和逻辑分析法找出跆拳道与“三生教育”存在的关系。跆拳道强调行为习惯的塑造,与生活教育的部分内...

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
目录
1 前言
    1.1 选题依据
    1.2 研究意义
    1.3 文献综述
        1.3.1 相关概念的概述
        1.3.2 “三生教育”的背景
        1.3.3 “三生教育”相关研究综述
        1.3.4 关于跆拳道相关研究综述
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
    2.3 研究步骤
3 研究结果与分析
    3.1 “三生教育”与跆拳道教学的发展现状
        3.1.1 “三生教育”的发展现状
        3.1.2 跆拳道教学的发展现状
    3.2 “三生教育”与跆拳道的关系
        3.2.1 跆拳道强调行为习惯的塑造——生活教育
        3.2.2 跆拳道注重运动技能的培养——生存教育
        3.2.3 跆拳道重视体质健康的提升——生命教育
    3.3 “三生教育”理念融入跆拳道教学的理论构建
        3.3.1 “三生教育”理念融入跆拳道的教学目的
        3.3.2 “三生教育”理念融入跆拳道的教学原则
        3.3.3 “三生教育”理念融入跆拳道的教学内容
        3.3.4 “三生教育”理念融入跆拳道的教学环境
        3.3.5 “三生教育”理念融入跆拳道的教学方法
        3.3.6 “三生教育”理念融入跆拳道的教学评估内容
4 结论与建议
    4.1 结论
        4.1.1 跆拳道教学的优势
        4.1.2 跆拳道教学内容与“三生教育”教材的共性
        4.1.3 “三生教育”理念融入跆拳道教学的理论机制
    4.2 建议
        4.2.1 加强跆拳道的优势教学
        4.2.2 借鉴“三生教育”教材丰富跆拳道教学内容
        4.2.3 完善“三生教育”理念融入跆拳道的教学机制
参考文献
致谢



本文编号：3882309