现代教育技术与小学传统文化教学的有效结合

发布时间：2022-10-19 17:55

　　＜正＞《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出"灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式"。以现代教育理论为基础、以多媒体技术和网络信息技术为核心的现代教育技术,集声、文、图、像于一体,不但能使语文课堂教学生动、形象、直观、感染力强,而且更符合小学生的认知特点,调动学生的积极 

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【文章目录】：
一、“超链接”, 加深学生对文本的理解
二、整合知识信息, 提高教学效果
三、改变学生学习方式, 提高综合能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]探析小学语文教学中教育技术的使用[J]. 周致远.  当代家庭教育. 2022(18)
[2]活用插图——语文课堂教学路径分析[J]. 夏正华.  小学教学参考. 2022(13)
[3]传统文化教学中的现代教育技术应用[J]. 高清清.  作文. 2021(36)
[4]信息技术与小学语文教学的融合[J]. 王东秀.  江西教育. 2021(12)
[5]语文“线上教学”的几点做法探究[J]. 李黎.  作文. 2020(20)
[6]多媒体教学在小学语文教学中的应用分析[J]. 罗水娇.  读写算. 2019(36)
[7]现代教育技术在高等数学课堂参与中的实践研究[J]. 王芮.  佳木斯大学社会科学学报. 2019(04)

硕士论文
[1]融合中华优秀传统文化的高一化学教学实践研究[D]. 任静茹.陕西理工大学 2021



本文编号：3693840