基于微课的汽车检测与维修专业教学改革探讨

发布时间：2023-02-06 13:37

　　新课标背景下,多媒体在教学中得到了广泛的应用,新型教学模式微课也逐渐走入了各个专业领域课堂教学中。将课程教学中的重点、难点内容通过制作短视频的方式进行教学,是微课教学常见的形式。将微课教学模式运用于汽车检测与维修教学,不仅有利于全面优化当前我国汽车检测与维修教学模式,促进专业教学的改革,而且能够高效吸引学生学习专业知识的积极性,辅助学生更好地理解专业知识,促进教学效率的提升。因此,教师要在日常实践教学过程中,不断累积教学经验,探索微课与汽车检测与维修专业教学改革之间的结合点,使得汽车检测与维修教学与时俱进。本文在简要阐述微课内涵及其特点的基础上,对如何促进基于微课的汽车检测与维修专业教学改革进行简要的探究与分析,希望对相关教育工作者提供一定的参考。

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【文章目录】：
1 微课的内涵与特点
    1.1 微课的内涵
    1.2 微课的特点
2 基于微课的汽车检测与维修专业教学改革
    2.1 进行微课课程的开发, 推动微课课程的实施
    2.2 提高教师制作微课视频的技能, 辅助课堂教学
    2.3 创新教学模式与方式, 提高学生的实践能力
    2.4 建立微课系统数据库, 丰富课程教学资源
    2.5 构建科学的教学评价体系, 提高微课教学质量
3 结束语



本文编号：3736097