微课在医学实验课教学中的应用

发布时间：2024-02-16 01:49

　　微课内容精练,短小精悍,能把握并根据学生实际需求,提高学生的学习效率、理解和实际操作实验的能力,培养学生的学习和思维能力,值得在实验教学中推广应用。应用时,应充分利用微课的特点及其应用于医学实验教学的创新改革、优化教学、自由灵活、扩展知识、促教带教、全面发展的优势,录制适合学生实际的微课视频,按照"导入新课-实践示范-总结归纳"的步骤完成实验教学,达到实验教学目的。微课是传统实验教学的重要补充,要不断完善微课教学资源,通过教师的引导合理应用微课教学模式,提高学习效率和自主学习能力,高质量完成医学实验教学任务。

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【文章目录】：
1引言
2微课的特点和视频录制
    2.1 微课特点
    2.2 微课视频录制
3微课应用于医学实验教学的优势
    3.1 创新改革, 优化教学
    3.2 自由灵活, 扩展知识
    3.3 促教带教, 全面发展
4实际应用
    4.1 导入新课
    4.2 实践示范
    4.3 总结归纳
5讨论



本文编号：3900611