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贫困大学生的抱负水平及其与自尊的关系

发布时间:2017-04-12 20:01

  本文关键词:贫困大学生的抱负水平及其与自尊的关系,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】: 贫困大学生的抱负水平现状是高等教育管理者所关心的一个重要问题,抱负水平与自尊之间的关系是心理学研究中备受关注的问题之一。本研究首先编制了大学生抱负水平问卷,再采用问卷调查与内隐联想测验相结合的方法,考察了贫困大学生的抱负水平,并与非贫困大学生进行了对比研究,最后又从内隐和外显两个层面考察了自尊与抱负水平的关系。 研究一在参考相关理论、进行个别访谈和征求专家意见的基础上,编制了大学生学业抱负水平和大学生事业抱负水平的初始问卷,并对289名大学生施测,进行了探索性因素分析和因素命名。再对另外一个被试群体的322名大学生进行施测,对问卷进行了验证性因素分析,并进行了信度、效度检验,结果表明该问卷具有较好的信度和效度,适用于测量我国在校大学生的抱负水平。 研究二以河南省5所高校的742名在校大学生(大一、大二、大三)为研究对象,考察了贫困大学生和非贫困大学生在抱负水平上的差异,并从外显和内隐两个层面考察了自尊与抱负水平之间的关系。 通过上述两个研究,得出了以下主要结论: (1)贫困大学生和非贫困大学生在学业抱负水平上差异显著,而在事业抱负水平上二者差异不显著; (2)贫困大学生与非贫困大学生在外显自尊和内隐自尊上的差异不显著;贫困男大学生的外显自尊显著高于贫困女大学生,二者在内隐自尊上的差异不显著; (3)贫困大学生的内隐自尊与外显自尊无显著相关;贫困大学生的外显自尊与抱负水平有显著正相关;内隐自尊与抱负水平无显著相关; (4)贫困大学生的内隐自尊在外显自尊与抱负水平之间无调节作用;贫困大学生的外显自尊与内隐自尊标准分数的差值与抱负水平有显著的正相关。
【关键词】:贫困大学生 抱负水平 自尊
【学位授予单位】:河南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:B844.2
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-6
  • 目录6-8
  • 引言8-9
  • 第一部分 文献综述与问题提出9-24
  • 1 贫困大学生的界定9-10
  • 2 抱负水平研究概述10-13
  • 2.1 抱负水平概念10
  • 2.2 抱负水平的相关研究10-13
  • 2.3 抱负水平的测量13
  • 3 自尊研究概述13-20
  • 3.1 外显自尊的界定13-15
  • 3.2 外显自尊的测量15-16
  • 3.3 内隐自尊的界定16-17
  • 3.4 内隐自尊的测量17-18
  • 3.5 内隐自尊的调节作用18-19
  • 3.6 外显自尊与内隐自尊的分离程度与其它变量的关系19-20
  • 4 贫困大学生抱负水平、自尊的相关研究20-22
  • 4.1 贫困大学生的抱负水平研究20-21
  • 4.2 贫困大学生的自尊研究21-22
  • 5 问题提出22-24
  • 第二部分 总体研究设计24-28
  • 1 研究目的24
  • 2 研究意义24-25
  • 3 核心变量的界定25-26
  • 4 研究假设26
  • 5 总体研究框架26-28
  • 第三部分 研究过程与结果28-54
  • 研究一 大学生抱负水平问卷的编制28-42
  • 1 研究目的28
  • 2 大学生学业抱负水平问卷的编制28-35
  • 2.1 个别访谈28-29
  • 2.2 初测问卷的形成29
  • 2.3 初测被试29
  • 2.4 初测的实施29-30
  • 2.5 数据管处理30
  • 2.6 项目分析30-31
  • 2.7 问卷的效度31
  • 2.8 探索性因素分析和因素命名31-34
  • 2.9 验证性因素分析34-35
  • 2.10 问卷的信度35
  • 3 大学生事业抱负水平问卷的编制35-41
  • 3.1 个别访谈35-36
  • 3.2 初测问卷的形成36
  • 3.3 初测被试36
  • 3.4 初测的实施36
  • 3.5 数据处理36
  • 3.6 项目分析36-37
  • 3.7 问卷的效度37
  • 3.8 探索性因素分析和因素命名37-41
  • 4 小结41-42
  • 研究二 贫困大学生抱负水平现状及其与自尊的关系42-54
  • 1 研究目的42
  • 2 研究假设42
  • 3 研究方法42-46
  • 4 结果与分析46-54
  • 4.1 贫困大学生与非贫困大学生在抱负水平上的差异46-47
  • 4.2 贫困大学生的抱负水平在性别、本专科层次、不同年级和家庭来源上的差异47-50
  • 4.3 贫困大学生与非贫困大学生的自尊差异50-51
  • 4.4 贫困大学生自尊的性别差异51
  • 4.5 贫困大学生的内隐自尊在抱负水平与外显自尊之间的调节作用51
  • 4.6 贫困大学生的抱负水平与自尊的相关分析51-53
  • 4.7 贫困大学生外显自尊与内隐自尊的分离程度与抱负水平的关系53-54
  • 第四部分 综合讨论54-61
  • 1 贫困大学生与非贫困大学生的抱负水平差异54-55
  • 2 贫困大学生抱负水平的性别差异55-56
  • 3 贫困大学生抱负水平的本专科层次差异56-57
  • 4 贫困大学生与非贫困大学生的自尊差异57-58
  • 5 贫困大学生自尊的性别差异58
  • 6 贫困大学生的抱负水平与自尊的相关分析58-60
  • 7 贫困大学生外显自尊与内隐自尊的分离程度与抱负水平的关系60-61
  • 第五部分 结论与展望61-63
  • 1 研究结论61
  • 2 创新之处61-62
  • 3 不足与展望62-63
  • 参考文献63-68
  • 附录68-71
  • 后记71

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 师彦洁;高中生日常性学业复原力与自尊、社会支持的关系[D];河南大学;2011年

2 冯晓伟;大学专科生父亲教养方式、应对方式和自尊水平的关系研究[D];河北师范大学;2011年

3 王媛媛;贫困大学生价值观、自尊及主观幸福感的关系研究[D];西南大学;2010年


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本文编号:302011

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