智能积件式数学CAI软件的研究及数学分析CAI系统研制

发布时间：2017-05-08 13:13

  本文关键词：智能积件式数学CAI软件的研究及数学分析CAI系统研制，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 计算机辅助教学是一种新兴的教育技术,随着教育改革的发展和社会信息化的推进,要求大力推进和普及计算机辅助教学。由于当前CAI中存在着商业教学软件的不适用,很多教学软件的设计又缺乏有效的教育教学理论的指导,教师自制软件耗时耗力等严峻问题,课堂的计算机辅助教学没有形成理想的规模和氛围,因此,智能积件式数学CAI软件的研究与开发具有很高的理论价值与社会价值。 本课题整合了CAI和数学教学的观点,确立了数学CAI的开发原则,结合积件理论、学习理论、教学理论,以超文本/超媒体技术、ActiveX控件技术等为实施途径,研制开发的智能积件式数学CAI软件具有很强的实用性,并且初步实现了选题的智能化,极大地减少了教师课前的工作量。 全文共分为六章。第一章在分析研究CAI国内外现状以及发展趋势的基础上,结合CAI数学教学的需求分析,确定了智能积件式数学CAI软件的开发思路,并阐述了课题的研究目的与意义,以及论文的主要工作。第二章讨论分析了积件理论、积件思想、学习理论以及教学理论下的数学教学模式,完善了积件思想和理论,为软件的设计与制作提供了理论基础。第三章总结并探索了软件开发的几种实用技术,包括基元的处理技术和软件制作的关键技术等,为课题的展开提供了技术支持。第四章从软件制作工具入手,系统分析说明了智能积件式数学CAI软件的设计与开发,具体介绍了积件库的开发和组合平台中图标按钮式导航系统的设计。第五章主要介绍了智能选题系统的题库设计与智能选题算法的实现,初步完成了CAI软件选题的智能化。第六章是系统展现应用智能积件式数学CAI软件的研究成果来研制《智能积件式数学分析CAI系统》的过程。
【关键词】：CAI 积件思想 积件 组合平台 智能选题 数学分析
【学位授予单位】：燕山大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-11
• 第1章 绪论11-21
• 1.1 引言11-12
• 1.2 CAI 的国内外现状12
• 1.3 CAI 的发展趋势12-14
• 1.4 课题的需求分析14-17
• 1.4.1 CAI 课件存在的不足14-15
• 1.4.2 数学教学运用CAI 的必要性15-17
• 1.4.3 数学教学运用CAI 的优越性17
• 1.5 智能积件式数学CAI 软件的开发思路17-18
• 1.6 课题研究的目的与意义18-19
• 1.7 课题的主要工作19-21
• 第2章 CAI 软件的理论基础21-39
• 2.1 积件理论21-29
• 2.1.1 积件思想的阐述21-22
• 2.1.2 积件的组成22-24
• 2.1.3 积件的五层结构24-25
• 2.1.4 积件的特点25-27
• 2.1.5 积件理论的教育学依据27-29
• 2.2 学习理论29-34
• 2.2.1 行为主义学习理论30-31
• 2.2.2 认知主义学习理论31-32
• 2.2.3 建构主义学习理论32-34
• 2.3 教学理论下的数学教学模式34-38
• 2.3.1 “演示——讲授”模式34-35
• 2.3.2 “发现——探究”模式35-36
• 2.3.3 “自查——掌握”模式36-38
• 2.4 本章小结38-39
• 第3章 CAI 软件采用的技术方法39-47
• 3.1 基元的积件化处理技术39-40
• 3.1.1 知识划分标准化的必要性39
• 3.1.2 知识划分标准化的实施办法39-40
• 3.2 任务执行自动化处理技术40-42
• 3.3 ActiveX 控件技术42-44
• 3.4 超文本/超媒体技术44-46
• 3.4.1 超文本/超媒体的概念44-45
• 3.4.2 超文本/超媒体的教学优势45-46
• 3.5 本章小结46-47
• 第4章 智能积件式数学CAI 软件的开发47-65
• 4.1 CAI 软件制作工具的现状分析47-48
• 4.2 软件设计思想和开发原则48-49
• 4.2.1 软件设计思想48-49
• 4.2.2 软件开发原则49
• 4.3 开发工具49-51
• 4.3.1 PowerPoint 简介50
• 4.3.2 PowerPoint 的主要功能特点50-51
• 4.4 软件的框架结构51-52
• 4.5 各功能模块的实现52-56
• 4.5.1 积件库模块的实现52-54
• 4.5.2 组合平台模块的实现54-56
• 4.5.3 系统帮助模块的实现56
• 4.6 软件的设计特点56-57
• 4.7 积件库的具体开发57-61
• 4.7.1 积件库的设计原则58
• 4.7.2 教学素材库的具体设计58-61
• 4.8 组合平台的具体开发61-64
• 4.8.1 图标按钮的设计思想61-62
• 4.8.2 导航采用图标按钮的优势62-63
• 4.8.3 图标按钮式导航的具体设计63-64
• 4.9 本章小结64-65
• 第5章 CAI 软件智能化的实现65-75
• 5.1 引言65
• 5.2 制作工具及应用数据库简介65-66
• 5.3 智能选题模块和题库模块的结构66-68
• 5.3.1 选题参数控制功能的结构设计66-67
• 5.3.2 题库的结构设计67-68
• 5.4 智能选题算法的实现68-73
• 5.4.1 选题算法68-72
• 5.4.2 相似习题更换算法72-73
• 5.5 智能选题系统与PowerPoint 的链接实现73-74
• 5.6 本章小结74-75
• 第6章 智能积件式数学分析CAI 软件的研制75-91
• 6.1 数学分析CAI 研制的需求分析75-77
• 6.1.1 数学分析课程的教学现状75-76
• 6.1.2 多媒体教学在数学分析课程中的突出表现76-77
• 6.2 智能积件式数学分析CAI 软件的开发原则77-78
• 6.3 智能积件式数学分析CAI 软件的功能结构78-79
• 6.4 设计特色79-82
• 6.4.1 空白模板的设置79-80
• 6.4.2 智能选题的建立80-81
• 6.4.3 组合平台族的设计81-82
• 6.5 具体设计82-85
• 6.5.1 界面设计82-84
• 6.5.2 授课平台设计84-85
• 6.6 教学素材的准备85-89
• 6.6.1 教学素材的收集85
• 6.6.2 教学素材的设计85-89
• 6.7 软件的运行环境89-90
• 6.8 本章小结90-91
• 结论91-93
• 参考文献93-98
• 攻读硕士学位期间参加的科研任务与主要成果98-99
• 致谢99-100
• 作者简介100

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 刘文;程晓红;;数学多媒体CAI制作平台的开发[J];燕山大学学报;2006年05期

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4 黎加厚;从课件到积件:我国学校课堂计算机辅助教学的新发展(中)[J];电化教育研究;1997年04期

5 刘远东;计算机辅助教学积件系统的研究与开发[J];电化教育研究;1999年02期

6 陈翠松;胡泽军;;基于VB和PowerPoint的动态课件设计[J];福建电脑;2007年01期

7 陈名松;;计算机辅助教学(CAI)的发展与研究[J];桂林电子科技大学学报;2007年02期

8 季全宝;;浅谈高等师范院校数学系《数学分析》教学改革和课程建设[J];中国科教创新导刊;2007年13期

9 蒋望东;;积件的设计与开发研究[J];湖南财经高等专科学校学报;2007年02期

10 张忠;王一平;陈家麟;;论建构主义课堂教学与学生心理的健康发展[J];现代教育科学;2007年04期

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1 钟明;基于网络的化学积件系统的开发与研究[D];湖南师范大学;2003年

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本文编号：351232