四十年来我国教学节奏研究的回顾与展望

发布时间：2024-06-29 19:45

　　关于教学节奏的理论研究,主要集中在究竟什么是教学节奏、教学节奏从何而来、有何特点、价值以及教学节奏在课堂呈现时的理论基础、具体策略六个方面。回顾这些理论研究,凝炼其主要特点,有助于对教学节奏的研究趋势进行接续探讨,从而推进教学节奏的内涵式发展。

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图11978-2018年“相关期刊论文”中教学节奏发稿量（篇）

在中国知网上以“教学节奏”作为关键词，以1978到2018为检索时段。在“相关期刊论文”上共搜索到1665篇文章，其中核心期刊166篇。在“相关重要报纸文章”中搜索到24篇文章。在“中国硕博士学位论文全文数据库”中搜索到123篇硕士学位论文，博士鲜有人关注到这方面课题....