医学专科生自尊水平及其影响因素的Logistic回归分析

发布时间：2023-10-15 17:24

　　目的:了解医学专科生自尊现状及其影响因素,为开展心理健康教育提供参考依据。方法:在知情的情况下,遵循分层随机抽样原则,采用Rosenberg自尊量表(SES)和自制的一般情况调查问卷,对医学专科生的自尊水平进行现况调查,并对其影响因素进行Logistic回归分析。结果:医学专科生自尊得分为(21.763±3.938)分,其中女生(21.120±4.081)分低于男生(22.069±3.833)分,一年级(21.356±3.725)分低于二年级(22.204±3.254)分,农村(21.346±4.042)分低于城镇(22.151±3.911)分,差异均具有极显著统计学意义(P<0.01);低水平自尊人数占78.0%。Logistic回归分析结果显示:母亲文化程度、父母教育方式、性格、学习态度、学习目的、担心就业问题、身体状况、自控能力、注重别人评价和生源地是影响自尊水平的主要因素(P<0.01)。结论:医学专科生自尊水平相对较低,应引起家庭、学校和社会的高度重视,及时开展心理健康教育。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 调查对象和方法
    1.1 调查对象
    1.2 调查方法
    1.3 统计学方法
2 结果
    2.1 医学专科生自尊水平
    2.2 医学专科生自尊水平影响因素的Logistic回归分析
3 讨论
    3.1 自尊水平分析
    3.2 影响因素分析
    3.3 自尊水平发生概率的预测



本文编号：3854334