美国初任教师入职指导研究综述

发布时间：2017-06-09 15:07

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【摘要】：初任教师的入职教育已经成为一个国际性的问题,并日益引起各国政府的普遍关注。美国初任教师入职指导教育执行较早,各州进行的新教师入职指导计划是美国20世纪80年代"发展最迅速的教育运动之一。"本文从美国初任教师面临的问题、入职指导的策略、有效性、评价方式四个方面,对近年来国内外学者的相关研究进行文献梳理,从而为下一步更深入的研究提供必要的基础。
【作者单位】： 广州大学教育学院;
【关键词】： 美国 初任教师 入职指导 指导教师
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 一、初任教师面临问题研究美国学者通过调查研究发现初任教师面临最为重要的问题是采取何种恰当的教学方法以及如何为学生营造合适的学习环境,特别是课堂管理方法是新教师最为棘手的问题。〔1〕这就需要初任教师要了解学生的学习情况,以及掌握能够激发学生学习的教学策略。除

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本文编号：435806