一个西部支教志愿者眼中的农村教育

发布时间：2017-06-14 12:12

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【摘要】：以口述史方式,讲述一位西部支教志愿者在农村从教的经历。透过当事者的叙述,描绘当前西部边远贫困地区农村教育中的教育资源、课程、教学、教师、教育观念和学生发展等现实问题,以引发读者重新审视和思考我国当前农村教育的困境。
【作者单位】： 教育部人文社科重点基地兰州大学西北少数民族研究中心;兰州大学教育学院;
【关键词】： 农村教育 农村儿童 西部支教志愿者
【基金】：兰州大学2008年大学生创新创业计划研究成果之一。
【分类号】：G521
【正文快照】： 本研究采用口述史的研究方法,选择在我国西北某省Y县支教的“西部计划”志愿者G作为研究对象。在与G建立朋友关系后,笔者多次深入G所支教的学校,通过访谈、观察及文字和实物等材料的收集等方法,近距离地接触支教志愿者的工作和生活,也得以从一个支教志愿者的视角,重新审视当

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