杜威教育理论的构建、启示与反思

发布时间：2017-06-15 20:02

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【摘要】：杜威实用主义教育观建立在实用主义哲学之上,并且把民主思想和教育密切联系起来;在教育方法论上认为教育从经验中产生,其"从做中学"的强调实践的教学方法,体现了现代教育的特征。同时探讨杜威教育理论对中国当代教育实践的启示并对其局限性进行反思。
【作者单位】： 贵州师范大学文学院;
【关键词】： 杜威 教育理论 启示 反思
【分类号】：G40
【正文快照】： 美国实用主义哲学的代表人物及实用主义教育的创始人约翰·杜威是上世纪最负盛名的教育改革家和教育哲学家之一。他的教育思想内容丰富,涉及面广,是“社会情况改变的产物,是适应正在形成中的社会需要的一种努力。”[1]14其中关于儿童教育的理论尤为引人注目。他从批判传统教育

【共引文献】

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2 张瑞t

本文编号：453322