基于学校改进的学校自我评估

发布时间：2017-06-17 00:03

  本文关键词：基于学校改进的学校自我评估，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：学校改进是学校组织的全面变革和深度变革,学校改进的艰巨性和复杂性决定了对学校改进的条件、过程和结果进行系统评估的重要性。教育行政部门实施的督导评估、社会中介组织实施的独立评估和学校自主开展的自我评估都对学校改进有积极作用,相比较而言,学校自我评估在学校改进中发挥的作用越来越大,其内在价值愈加凸显。为了自我评估更好地促进学校改进,应将自我评估与外部评估有效结合起来。综合化的学校评估模式有利于学校有效改进,也有利于促进学校自我评估成熟度的提高,从而有利于学校自我评估在学校改进中发挥更大作用。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【关键词】： 学校自我评估 学校改进 外部评估 学校督导 督导评估 校本管理 有效结合 积极作用 评估模式 学校组织
【分类号】：G40
【正文快照】： 如伺通j士笋佼自我酬古(SSE sehool self--evaluation)促进学校改进是近几年教育评估研究领域的热点之一，在国内外受到越来越多的关注。本文旨在阐明学校自我评估对于学校改进的价值，，以及学校自我评估的现状和走向。一、学校改进的性质与学校自我评估的兴起学校改进的实质

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