高贵的幻象:教育理想的历史考察

发布时间：2017-06-18 15:23

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【摘要】：本文探讨了前现代、现代和后现代的教育理想,并指出这些教育理想尽管缺乏科学性,却是一种高贵的幻象,推动了相应时代的教育发展,而且,教育理想的进展也显示了人类自由和解放的扩展和加深。
【作者单位】： 华东师范大学课程系;
【关键词】： 高贵的幻象 教育理想 全纳教育 柏拉图 后现代 启蒙运动 现代教育 教育思想 前现代 主体性
【分类号】：G40
【正文快照】： 一个时代教育的艰难之根源,不仅在于财力和人力的不足和匮乏,更在于没有方向和理想。在一个太过实际的庸俗主义和实用主义时代里,任何一点理想都会被视为不合实际,不切实际。这种时代所经常抖落的那几个枯燥的务实的概念和理论,就像干瘪的橘子,难以从中体味到意味深长的营养

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