雨课堂在高校民族预科英语教学中的应用研究

发布时间：2023-04-21 00:10

　　目前,结合了先进信息技术的教学模式,已成了高校教育的一种既定趋势。而处于高等教育初级阶段的民族预科英语教育,对先进信息技术手段的应用还有待提升。该文选取了近几年备受关注的雨课堂作为研究对象,通过教学实践观察,对其在高校民族预科英语课程中的应用进行了综合分析,探索了雨课堂对于解决预科英语教学现存问题的时效性,并结合调查数据评价了雨课堂在预科英语课堂的应用效果,以期能为预科英语教学改革和发展提供新视角,促进预科英语教学质量的提升。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 应用雨课堂之前的预科英语课程主要教学问题
    1.1 学生个体差异大，教学反馈难收集
    1.2 教师难以跟进学生的自主学习情况
    1.3 课本教材的局限性
    1.4 考核形式单一
2 雨课堂在高校民族预科英语教学中的实际应用
    2.1 雨课堂的课前应用
    2.2 雨课堂的课中应用
    2.3 雨课堂的课后应用
3 雨课堂教学应用效果评价
    3.1 学生对雨课堂的评价
    3.2 雨课堂解决预科英语教学问题的效果
    3.3 雨课堂的不足
4 结束语



本文编号：3795443