L培训学校绩效考核问题研究

发布时间：2024-03-15 18:41

　　随着国家逐步放开教育办学形式,大力扶持民办教育的发展,民办教育培训的发展速度明显加快,越来越多的以培训机构为代表的教育主体得到蓬勃发展。这些教育培训机构的内部管理和办学水平关乎教学质量和对学生综合素质的提升,也受到社会各界的普遍关注。总体来说,我国民办教育培训机构的管理还存在诸多问题,比如,定位不明确、特色不突出、课程设置与社会需求脱节、为抢拉生源打价格战、商业同质化经营等不良现象普遍存在。同时,怎样能发挥出员工的积极性,怎样使员工的动力和学校的发展方向相同也是关注要点。经过实地研究表明,当民办教育培训机构从生存阶段发展到一定规模时,提高其管理水平是必由之路。教育培训机构的管理重点在绩效管理,通过强化内功才可提升外在竞争力,并获得进一步的发展和扩大,这成为当前民办培训机构能够快速转变现状,提升自身综合办学能力的重要问题。本论文选取L培训学校作为案例研究的对象,通过实地调研、考察,重点关注学校在内部绩效管理方面存在的问题;通过梳理现状、分析重点问题、提出解决方案,并试图探索适合该培训学校的绩效管理机制。本文通过对L培训学校工作人员的重点访谈,归纳提炼出该机构的问题所在,研究其绩效管理和考...

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
1.绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究内容与研究方法
        1.2.1 研究内容
        1.2.2 研究方法
    1.3 文献综述
        1.3.1 国外研究现状
        1.3.2 国内研究现状
        1.3.3 文献述评
2.理论基础与相关概念
    2.1 理论基础
        2.1.1 过程型激励理论
        2.1.2 目标设置理论
        2.1.3 公平理论
    2.2 绩效的基本含义及绩效评估方法
        2.2.1 绩效及绩效管理的概念内涵
        2.2.2 目标管理法
        2.2.3 绩效评估的常用方法
3.L培训学校绩效考核现状、存在的问题及原因分析
    3.1 学校概况
        3.1.1 学校总体介绍
        3.1.2 学校人员的基本素质情况
        3.1.3 学校的组织结构
    3.2 L培训学校绩效考核现状
        3.2.1 L培训学校现状
        3.2.2 L培训学校绩效考核现状
    3.3 L培训学校的绩效考核体系存在的主要问题分析
        3.3.1 L培训学校的绩效诊断
        3.3.2 L培训学校的绩效考核体系中存在的主要问题
        3.3.3 L培训学校绩效考核存在问题的原因分析
4.L培训学校绩效考核方案的优化
    4.1 L培训学校员工绩效考核方案优化思路
    4.2 基于SWOT的学校发展战略目标的确定
    4.3 L培训学校绩效考核优化方案的具体内容
        4.3.1 确定考核对象、明确关键作用者
        4.3.2 确定绩效考核方案
        4.3.3 以战略目标为导向设立KPI与权重
        4.3.4 绩效考核指标设定及应用：以考研事业部为例
        4.3.5 绩效反馈与改进
    4.4 绩效考核体系优化方案的模拟操作
    4.5 L培训学校绩效考核方案实施的必要保障
        4.5.1 营造绩效考核机制的企业文化
        4.5.2 全员参与绩效培训计划
        4.5.3 针对绩效计划的沟通环节
        4.5.4 考核申诉的制度保障
5.结论与展望
    5.1 主要结论
    5.2 研究展望
参考文献
附表



本文编号：3928703