基于成果导向和翻转课堂的高职《大学计算机基

发布时间：2024-03-16 21:52

　　在分析目前《大学计算机基础》课程的教学现状以及成果导向教育理念和翻转课堂的基础上,借助于超星学习通平台进行课程的翻转课堂教学实施,介绍在课程大纲、课程教学模式、课程教学评价等方面取得的成效。

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【文章目录】：
引言
一、课程教学现状
    1.学生学情复杂,差异巨大
    2.教学内容多,课时少
    3.教学模式单一和评价片面
二、成果导向教育理念与翻转课堂
三、取得的初步成效
    1.完成课程大纲的设计
    2.基于翻转课堂的教学模式的探索
        (1)课前阶段
        (2)课中阶段
        (3)课后阶段
    3.设计评量标准
四、结语



本文编号：3930141