李镇西语文民主教育思想及其对中学语文课堂教学的启示

发布时间：2016-09-02 16:29

  本文关键词：李镇西语文民主教育思想及其对中学语文课堂教学的启示，由笔耕文化传播整理发布。

《吉林大学》 2015年

李镇西语文民主教育思想及其对中学语文课堂教学的启示

张欢  

【摘要】：李镇西语文民主教育思想的基本特征可以概括为自由精神、平等精神、宽容精神、创造精神等。在课堂教学实践中，李镇西充分尊重学生心灵的自由，他所倡导的平等融洽的师生关系和轻松和谐的课堂教学氛围，让学生在充满爱的环境中发展了个性，完善了人格。他的教学思想为中学语文课堂教学提供了理论和实践依据。 李镇西作为一名语文特级教师，他的语文民主教育思想和教学实践对当下中学语文课堂教学弊端的针对性不言而喻。当下中学语文课堂教学的问题主要体现在对文本的忽视，对学生情况了解不充分，教学手段繁多，师生互动流于形式，教学内容与生活脱离、难易程度把握不当。 研读李镇西语文民主教育思想和实践可以给我们有益的启示。李镇西的语文民主教育倡导对学生的尊重与引导，读到自己、读出问题的阅读方式，加强了对文本解读的重视，有利于培养学生独立思考的能力。语文教学生活化使语文教学内容与生活紧密联系在一起，能够激发学生学习语文的主动性与积极性。民主化的写作教学以及共享式教学模式加强了师生间的平等对话与交流，有助于培养学生良好的学习习惯和创造性、批判性的思维方式。民主宽松的课堂教学氛围可以增强学生的学习兴趣，提高教师的教学效率。 学习李镇西老师语文民主教育思想和实践的同时，也需要注意一些问题。李镇西老师的“民主”一定是打了引号的民主，有民主就有集中，体现在教学中，学生的民主最后一定要有老师集中，绝对的民主是违背教育规律的，教师应该正确处理“民主”与“集中”的关系；生活化语文在注重语文和生活结合的同时，还要将语文艺术化，还语文教育本来面目；教师应辩证对待共享式教学模式；“平等中的引导”和“平等中的首席”的说法在现实的教学实践中无法真正实现，教师应正确界定自身地位；要想取得良好的教学效果，教师要努力学习，认真钻研，，提高自身素质。 将李镇西语文民主教育思想和中学语文课堂教学结合的研究，有助于提升中学语文教育工作者的思想水平和整体素质，促进当下中学语文课堂教学实践问题的解决。

【关键词】：
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G633.3
【目录】：

下载全文 更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杜二敏;;对特级教师李镇西“全纳育人”的思考[J];太原师范学院学报(社会科学版);2014年04期

2 高嘉阳;;关于中学语文教学现状与策略的思考[J];才智;2014年28期

3 李镇西;;自由·平等·宽容·创造——我的“语文民主教育”观[J];湖南教育;2006年14期

4 李镇西;;在阅读和写作中提高自身素质[J];江西教育;2009年Z5期

5 于军民;;简论李镇西的语文阅读动机激发策略[J];教学与管理;2009年36期

6 李镇西;共享:课堂师生关系新境界[J];课程.教材.教法;2002年11期

7 孙绍振;;平等对话和教师心理图式的深化[J];课程.教材.教法;2008年06期

8 于漪;;语文课堂教学有效性浅探[J];课程.教材.教法;2009年06期

9 王荣生;;阅读教学的基本任务与路径[J];课程·教材·教法;2012年07期

10 李镇西;;教育——这首先是人学[J];江苏教育;2011年02期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 陈隆升;语文课堂教学研究[D];上海师范大学;2009年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 龙梅;;少数民族地区开展中学语文综合性学习的困难与实施策略——以四川省甘孜藏族自治州康定县为研究个案[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期

2 陈洪月;;语文教学应回归生活——开展语文实践活动初探[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期

3 陈群;;透视人文关怀在幼儿园班级规则中的缺失[J];合肥师范学院学报;2008年01期

4 龚孟伟,陶蕾;论王筠“以人为本”的汉字教学思想[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2004年01期

5 徐金玉;;试论相似论与问题情境在教学中的运用[J];安徽文学(下半月);2007年09期

6 何璐;王卫玮;;浅谈散文教学中文体美的传达[J];安徽文学(下半月);2009年04期

7 黄水珍;;尊重学生个体 激活语文兴趣[J];安徽文学(下半月);2009年04期

8 梁萍;;在初中语文活动课程中发展学生主体性[J];安徽文学(下半月);2009年12期

9 晏本秀;;试论中学语文的创新教育[J];安徽文学(下半月);2010年03期

10 乔长青;;从课堂教学入手,提高中学生的现代文阅读能力[J];安徽文学(下半月);2010年06期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 王光龙;;叶圣陶论略读学习指导[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

2 王建军;;对语文教学中“文”“道”关系的再反思[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（4）——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年

3 李淑葆;;实践活动与口语交际[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

4 吴才武;;浅谈如何进行研究性阅读教学——以小说为例的研究性阅读教学的指导策略[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

5 李熙宗;霍四通;;语体与语言规范化[A];世纪之交的中国应用语言学研究——第二届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];1998年

6 吴雪青;;普通话水平测试和语感[A];第三届全国普通话水平测试学术研讨会论文集[C];2007年

7 殷涛;;写作,与灵魂共舞[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年

8 魏春英;;加强中职生诵读能力的培养[A];2007无锡职教教师论坛论文集[C];2007年

9 张静;;中华吟诵的前生今世——兼论吟诵在语文教育普及的必要性[A];新规划·新视野·新发展——天津市社会科学界第七届学术年会优秀论文集《天津学术文库》（上）[C];2011年

10 祝丹兰;;对语文教育中民族教育缺失的思考——以《语文课程标准》为例[A];和谐共生：2007年全国博士生（教育类）学术论坛论文集[C];2007年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 乔晖;语文教科书中学习活动的设计[D];华东师范大学;2010年

2 孙菊霞;创伤叙事与写作治疗[D];华东师范大学;2011年

3 于兴国;转型期中国教师教育政策研究[D];东北师范大学;2010年

4 刘中黎;中国百年日札写作教育与教学研究[D];福建师范大学;2010年

5 张志刚;语文教育文化传播研究[D];山东师范大学;2011年

6 杨道麟;美学视野下的语文教育研究[D];山东师范大学;2011年

7 吕红日;教师“知识分子”角色研究[D];华东师范大学;2011年

8 皇友衍;中越两国初中语文教科书比较[D];华东师范大学;2011年

9 李飞;引领与自主：学校变革中的教师领导与管理[D];华东师范大学;2011年

10 应方淦;基于生活世界视角的成人学习研究[D];华东师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 吴迪;试论情境型试卷——高考语文试卷的实用性研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 李艳龙;高考语文全国卷古代诗歌鉴赏试题研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

3 李云亮;小学语文教师胜任力模型研究[D];辽宁师范大学;2010年

4 刘耀庭;中学写作教学中学生读者意识培养研究[D];广西师范学院;2010年

5 李燕玲;关联理论在中学语文阅读教学中的应用研究[D];广西师范学院;2010年

6 郑学莲;对中学语文“淡化语法教学”理念的批判与探索[D];辽宁师范大学;2010年

7 刘彬;接受美学对语文教学影响的辩证分析[D];辽宁师范大学;2010年

8 丁义萃;中美日作文教学比较研究[D];辽宁师范大学;2010年

9 藏欣伟;新课程背景下的语文教案创新[D];辽宁师范大学;2010年

10 倪晶;三版高中语文教材的比较研究[D];辽宁师范大学;2010年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 晏本秀;;试论中学语文的创新教育[J];安徽文学(下半月);2010年03期

2 ;李镇西谈民主教育(选摘)[J];班主任;2007年11期

3 蒋独见;;把握学情 讲究实效——语文特级教师阅读教学探析[J];重庆文理学院学报(社会科学版);2007年03期

4 宋利清;浅谈中学语文教学法[J];太原城市职业技术学院学报;2004年06期

5 谌启标;;基于教师专业成长的课例研究[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2006年01期

6 吴红云;;高中语文新教材课后练习评价[J];福建论坛(社科教育版);2008年04期

7 肖灵;关于中学语文教学改革的几点思考[J];赣南师范学院学报;2004年05期

8 蔡华;;备课的两个转变、一个延伸[J];河北教育(综合版);2008年01期

9 黄耀红;让心灵自由飞翔——记李镇西老师的作文讲评课[J];湖南教育;2000年15期

10 曹茂才;;论语文潜在课程及开发[J];经济与社会发展;2005年12期

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 山东省青岛市南区实验小学校长　徐学红;[N];中国教育报;2005年

2 河北省邯郸县第6中学 刘建永;[N];学知报;2011年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 鲁定元;文学教育论[D];华中师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 陈文婕;中高年级小学生语文作业问题与实践探索[D];华东师范大学;2006年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李海林;生活化与语文化——评《致女儿的信》课案[J];教师之友;2005年01期

2 ;关于“民主”的讨论——李镇西师徒相约星期三[J];中小学管理;2008年06期

3 聂雁昕;;有一种爱可以穿越时空——读李镇西《爱心与教育》有感[J];才智;2008年11期

4 胡春波;;在平等中培养平等——学习李镇西老师《做最好的老师》有感[J];教育教学论坛;2010年29期

5 柴淑艳;;尽可能靠近[J];江苏教育研究;2013年14期

6 王开东;;李镇西能为教师带来什么?——读12卷本《李镇西教育作品》[J];中小学管理;2013年06期

7 胡成;;李镇西:为我们带来幸福的人[J];江西教育;2013年29期

8 郭继红;;倾听·感悟·成长——听李镇西老师讲课[J];江西教育;2013年29期

9 王开东;;李镇西能为教师带来什么——读12卷本《李镇西教育作品》[J];基础教育论坛;2013年35期

10 李统兴;陈文静;;学习十八届三中全会精神校长系列访谈 笃行教育者的理想与使命——访四川省成都市武侯实验中学校长李镇西[J];湖南教育(上);2014年05期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 周爱萍;;“无心”插柳柳成荫——尊重带来的惊喜[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

2 周爱萍;;“无心”插柳柳成荫——尊重带来的惊喜[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（北京卷）[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者　 张鲜堂 　张帆　;[N];中国经济时报;2004年

2 程红兵;[N];中国教育报;2005年

3 本报记者 陈晓霞;[N];成都日报;2007年

4 ;[N];中国教师报;2011年

5 本报记者 张贵勇;[N];中国教育报;2011年

6 ;[N];中国教师报;2012年

7 本报记者 刘磊;[N];中国教育报;2012年

8 本报记者 秦晶;[N];发展导报;2006年

9 本报记者 陈晓霞;[N];成都日报;2007年

10 马朝宏;[N];中国教师报;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 董小多;李镇西语文课堂教学艺术探析[D];福建师范大学;2009年

2 刘琨娣;论李镇西生活化语文教育经验[D];首都师范大学;2007年

3 刘卿宁;浅谈李镇西生活语文教育观及启示[D];贵州师范大学;2014年

4 张欢;李镇西语文民主教育思想及其对中学语文课堂教学的启示[D];吉林大学;2015年

5 李锦东;李镇西语文教育民主化思想探析[D];首都师范大学;2007年

6 刘华蓉;李镇西：语文教育家的案例分析及启示[D];上海师范大学;2012年

7 王勇;魏书生与李镇西语文民主教育思想比较研究[D];辽宁师范大学;2012年

8 赵友红;李镇西语文教育教学中的“人本思想”研究[D];东北师范大学;2011年

9 杨冬冬;目中有“人”—李镇西班级管理教育智慧研究[D];渤海大学;2014年

10 高飞;李镇西教育思想与教学艺术研究[D];渤海大学;2014年

  本文关键词：李镇西语文民主教育思想及其对中学语文课堂教学的启示，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：108344