《第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）》2004年

  本文关键词：体育院校课堂教学质量专家评价指标体系的构建与应用——武汉体育学院迎评促建过程教学评估环节实证研究，由笔耕文化传播整理发布。

《第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）》2004年

体育院校课堂教学质量专家评价指标体系的构建与应用——武汉体育学院迎评促建过程教学评估环节实证研究

胡亦海  张生康  刘述芝  屈建华  李琛  

【摘要】：正 1.研究目的武汉体育学院根据高等教育规律、高等体育教育规律以及体育学院教学工作的现状,为了有效提高体育教学质量工作,于2002年5月课题组经初步研究,完成了本院教学课堂评估指标体系的研制工作。整个课堂教学评估的指标体系共分为三个组成部分,即,课堂教学质量专家评价指标体系、课堂教学质量同行评价指标体系、课堂教学质量学生评价指标体系。2002年5月到2003年11月底,武汉体育学院根据研制的课堂教学评估指标体系,对武汉体育学院全体在岗教师的课堂教学实施二轮随机评估。2003年底,教育部本科教学评估组

【作者单位】：
【分类号】：G807.4
【正文快照】：

1.研究目的- 武汉体育学院根据高等教育规律、高等体育教育规律以及体育学院教学工作的现状,为了有效提高体育教学质量工作,于2002年5月课题组经初步研究,完成了本院教学课堂评估指标体系的研制工作。整个课堂教学评估的指标体系共分为三个组成部分,即,课堂教学质量专家评价

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