微信公众平台在高中英语阅读教学中的应用研究

发布时间：2024-01-30 20:34

　　移动学习作为一种新的学习模式,尤其是在当前疫情发生的特殊时期,已经不可或缺,随着它在教育领域的应用越来越广泛,已经成为教育技术领域的研究热点。微信公众平台用于英语阅读教学,学生的学习方式由传统的课堂学习转变为线上学习和面对面学习的混合式学习模式。本研究是借助自主设计开发的糖小米英语微信公众平台(下文简称为糖小米英语)辅助高中生英语阅读学习,旨在运用糖小米英语混合式教学模式促进学生的学习。首先,通过对高一学生的前测问卷调查发现,他们对微信公众平台辅助教学的学习方式表示期待,学习意愿也比较强烈,这对笔者开展糖小米英语阅读教学的应用研究提供了实践依据。笔者在糖小米英语的搭建过程中主要分为两部分,一是关于平台的整体设计,其中考虑的因素包括学习主体定位、菜单栏目设定,平台设计原则等方面。二是对教学资源的设计,包括教学题材选择、学生学习需求等方面。糖小米英语的设计理念是辅助学习者在课下进行课本内容的预习、巩固以及课外知识的拓展,糖小米英语对课内知识详细划分为背景知识、课前预习和巩固延伸三个模块;根据高一学生的学习需求设置了阅读指导、每日一句和幽默段子等课外拓展内容。其次,本研究以Z市Y中学为例,对...

【文章页数】：84 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图3.2微信公众平台类型（3）填写相关基本信息以及个人信息注册后填写和完善自己的个人信息并激活邮箱后，进行糖小米英语登陆的密码设

第3章高中英语阅读微信公众平台的系统设计19（2）选择适合的微信公众平台类型糖小米英语注册需要要选择糖小米英语的注册类型，如图3.2所示。根据账号类型面向对象的不同选择糖小米英语微信订阅号。图3.2微信公众平台类型（3）填写相关基本信息以及个人信息注册后填写和完善自己的个人信息并....

图3.3注册微信公众平台的信息填写

第3章高中英语阅读微信公众平台的系统设计19（2）选择适合的微信公众平台类型糖小米英语注册需要要选择糖小米英语的注册类型，如图3.2所示。根据账号类型面向对象的不同选择糖小米英语微信订阅号。图3.2微信公众平台类型（3）填写相关基本信息以及个人信息注册后填写和完善自己的个人信息并....

图3.4糖小米英语介绍页面

闽南师范大学教育硕士学位论文20（4）微信公众平台昵称以及功能介绍本人创建的微信公众平台糖小米英语致力于辅助英语阅读教学。糖小米英语的昵称可以让学生清晰了解平台的主要内容。如图3.4所示是本人创建的微信公众平台糖小米英语的搜素页。图3.4糖小米英语介绍页面（5）导航功能设计将糖小....

图3.5微信公众号功能

第3章高中英语阅读微信公众平台的系统设计21(6)自动回复设置在自动回复功能设置中分为三种回复形式，分别是添加为关注自动回复、消息自动回复和关键词自动回复。本人在设置中分别使用关注糖小米英语自动回复以及运用关键词“阅读”、“英语”进行平台的关键词自动回复。具体如图3.7、图3.8....

本文编号：3890346