浅析青少年逆反心理的成因与应对措施

发布时间：2017-06-19 08:03

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【摘要】：青少年时期是人生的重要阶段。在这一阶段大脑已发育成熟并趋于健全,思维正向着逆向思维、多向思维和发散思维等方面发展。同时,由于生理和心理发展的不平衡,使得他们的思维和认知不同步,加上来自于自身以外的一些因素使青少年产生了逆反心理。对此,教育者应该有一个正确的认识与态度,积极帮助青少年克服消极的逆反心理。本文试图通过分析青少年逆反心理的成因,探讨克服消极逆反心理的应对措施。
【作者单位】： 陕西师范大学教育科学学院 陕西师范大学教育科学学院
【关键词】： 青少年 逆反心理 应对措施
【分类号】：G441
【正文快照】： 《心理学大词典》对逆反心理是这样解释的:“逆反心理是客观环境与主体需要不相符时产生的一种心理活动,具有强烈的……抵触情绪”[1]。也就是说,逆反心理是人在接受教育的过程中,因自身思维定势和传统的观念在特定的教育情景下产生的认知信息相对立而形成的对立情绪和行为意

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