学校心理咨询员职业倦怠的成因与对策

发布时间：2017-06-22 20:08

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【摘要】：文章对学校心理咨询员职业倦怠的形成机制、具体成因进行了分析,并提出了相应的对策。
【作者单位】： 聊城大学教育科学学院;聊城大学;
【关键词】： 学校 心理咨询员 职业倦怠
【基金】：聊城大学科研规划课题项目《大学生的心理问题与心理健康》的研究成果之一。(项目编号:Y0402029)
【分类号】：G448
【正文快照】： 职业倦怠(Job Burnout),也称“工作倦怠”“职业枯竭”“工作耗竭”等,是指个体在长期的工作压力下,面对情绪和人际关系紧张所产生的一种负性的、个体化的情感与认知反应,表现为身心耗竭过度、工作动机和效能感下降等综合症状。一、学校心理咨询员职业倦怠的危害学校心理咨询

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

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本文编号：472946