新时代民族舞蹈教学创新分析

发布时间：2022-10-10 13:51

　　民族舞蹈是舞蹈课程体系当中的一项基础课,是中华民族发展过程中流传下来的一种独特的舞蹈艺术形式。对民族舞蹈的教学,不能只把关注点放在形体舞态的教学指导上,还需要深层次挖掘民族舞蹈背后的文化,真正让舞蹈教育回归本真,优化学生的文化以及艺术体验。随着艺术教育改革的不断深化,新时代的民族舞蹈教学必须打破局限,加大创新力度,引入更加丰富的学习资源和创新性的教学方法,同时注意将文化教育和民族舞蹈教学有机结合,引导学生对民族舞蹈进行传承与发扬,让学生在舞蹈表演上获得更加优秀的表现,彰显舞蹈作品的灵魂与内在精神。 

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【文章目录】：
一、新时代民族舞蹈教学创新的内在要求
二、新时代民族舞蹈教学创新的有效方法
    (一)大力创新民族舞蹈教材
    (二)改革民族舞蹈教学模式
    (三)有效渗透民族舞蹈文化
    (四)变革民族舞蹈考核策略
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时期高校民族舞蹈教育理论与实践探讨——评《民族舞蹈教育读本》[J]. 赖程程.  高教探索. 2019(08)
[2]浅析海南高职院校舞蹈教育对保护黎、苗民族舞蹈的问题及对策[J]. 王琳霭.  艺术评鉴. 2019(08)
[3]关于大学舞蹈教学中提升学生情感表现力的思考——以“民族舞蹈”为例[J]. 秦滨.  智库时代. 2019(17)
[4]简析民族舞蹈文化的传承与民间舞蹈的教学策略分析[J]. 林燕妮.  黄河之声. 2018(17)



本文编号：3689734