论思想政治理论课的教学思维改革

发布时间：2017-06-08 20:05

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【摘要】：自从《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》实施以来,各高校不断开展思政课教学的理论研究和实践探索,在教学改革和创新方面取得了丰硕的成果。但新形势下大学生普遍学习动力不足、参与意识不强,并易受网络信息等负面影响。针对目前存在的问题,需要教师转变和创新教学思维,塑造教学思维的主导者的良好形象,准确把握教学思维目标,强化教学思维的问题意识,注重教学思维主体思维能力的培养,准确把握教学思维内容的前瞻性和时效性,并因材施教,创新教学思维的形式。
【作者单位】： 广西民族大学;
【关键词】： 思政课 教学思维 改革
【基金】：广西民族大学2013年度高等教育教学改革工程项目(2012XJGY01)
【分类号】：G641
【正文快照】： 思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,也是培养中国特色社会主义建设优秀人才的必要环节。为了更好地适应新时期新阶段的教育任务和教学目标,2005年初,中宣部、教育部下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(以下简称“05方案

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本文编号：433583