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《计算机图文设计》课程中的视觉素养培养探究

发布时间:2017-03-22 02:01

  本文关键词:《计算机图文设计》课程中的视觉素养培养探究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:我们身处视觉文化时代,无时无刻不生活在令人眼花缭乱的视觉信息中,人们的价值体系、知识体系、生活方式都在发生着巨大甚至是颠覆性的变化。对学校教育意味着什么?当代大学生在心理特征和知识结构等方面有着独特的群体个性。他们拥有自己独特的观看方式、审美观念,对视觉信息反应敏感、接受速度快。我们的教育自然会面临着让学生拥有视觉思维,唤醒学生视觉素养意识,提高视觉素养的任务。近些年,在基础教育中已经结合信息技术和美术学科进行了视觉素养培养。在高等教育中,一些学校也进行了探索和尝试,并且引起了很多学者和专家的关注。所以笔者就“视觉素养培养”这个课题进行了探究。 通过文献研究法对视觉素养的相关概念进行了界定,并明确了计算机图文设计领域的学生视觉素养基本能力结构。对《计算机图文设计》课程的学习者特点、课程内容、课程目标、课程理念进行了分析,笔者认为《计算机图文设计》课程比较适合培养学生的视觉素养。之后结合专业课特点阐明了视觉素养培养目标,提出了视觉素养培养方案,并且选择了视觉素养培养内容,以及对培养专题做了较为详细的阐述。依据视觉素养的三大基本能力和三大视觉基本元素,笔者设计了三个专题,并具体实施了专题教学活动,最后通过课堂练习、调查问卷分析了教学活动的效果,并进一步完善了专题设计。 研究表明,结合《计算机图文设计》课程进行视觉素养培养是有效的。同时,大学生视觉素养培养的重点是提升对视觉基本元素的感知、理解和应用能力,成功开展教学的前提是制定具体的培养目标和教学内容设计,开展恰当的教学活动并通过实践反馈结果补充修改培养方案,这是视觉素养培养成功的保障。
【关键词】:视觉素养 视觉感知 视觉理解 视觉应用
【学位授予单位】:曲阜师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G642.4;TP391.7-4
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-6
  • 目录6-8
  • 第1章 绪论8-13
  • 1.1 选题背景8-9
  • 1.2 选题意义9
  • 1.3 国内外视觉素养培养研究的现状9-11
  • 1.4 研究的思路与方法11-13
  • 第2章 视觉素养的概念界定13-21
  • 2.1 视觉素养的概念13-18
  • 2.2 视觉素养培养的层次18-21
  • 2.2.1 视觉感知18-19
  • 2.2.2 视觉理解19-20
  • 2.2.3 视觉应用20-21
  • 第3章 理论基础21-26
  • 3.1 格式塔理论21-23
  • 3.2 符号学理论23-24
  • 3.3 多元智能理论24-26
  • 第4章 《计算机图文设计》课程分析26-30
  • 4.1 学习者特征分析26-27
  • 4.2 课程目标分析27
  • 4.3 课程内容分析27-28
  • 4.4 课程特点分析28-30
  • 第5章 《计算机图文设计》课程中的视觉素养培养方案30-38
  • 5.1 视觉素养培养策略30-31
  • 5.2 视觉素养培养目标31-33
  • 5.2.1 视觉素养培养总体目标31-32
  • 5.2.2 视觉素养培养具体目标32-33
  • 5.3 视觉素养培养内容设计33-36
  • 5.3.1 设计视觉素养培养内容33-35
  • 5.3.2 确立视觉素养培养专题35-36
  • 5.4 视觉素养教学评价36-38
  • 第6章 《计算机图文设计》课程中视觉素养培养实践过程38-55
  • 6.1 视觉素养培养教学实践设计38-40
  • 6.2 教学设计案例一:文字的力量40-43
  • 6.3 教学设计案例二:图像的背后43-46
  • 6.4 教学设计案例三:色彩的性格46-50
  • 6.5 学生作业反馈50-51
  • 6.6 教学效果的调查与统计51-53
  • 6.7 实践总结与反思53-55
  • 第7章 总结与展望55-56
  • 参考文献56-58
  • 致谢58-59
  • 附录一59-60
  • 附录二60-61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 徐美仙,张学波;多维视角里的视觉素养:内涵、视野及意义[J];开放教育研究;2004年03期

2 盛群力,褚献华,Gina Burkhardt;21世纪能力:数字时代的基本素养[J];开放教育研究;2004年05期

3 刘桂荣;闫树涛;;视觉素养的哲学文化根基[J];山西师大学报(社会科学版);2007年03期

4 徐美仙,沈夏林;浅论人类视觉素养[J];现代教育技术;2004年02期

5 李晓飞;姜波;;观察·模仿·创新·超越——《产品广告图片设计》教学设计及反思[J];现代教育技术;2007年11期

6 赵雯;;视觉传达设计中的字体选择[J];艺术与设计(理论);2011年08期

7 张舒予;;视觉文化研究与教育技术创新[J];中国电化教育;2006年04期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 宗世英;艺术设计专业大学生视觉素养培养研究[D];东北师范大学;2012年


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本文编号:260654

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