古代书院教育对当代研究生教育的启示

发布时间：2017-03-26 04:02

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【摘要】：书院是中国教育史上光辉的一笔,极大地推动了传统文化的传承和发展。作为我国古代独具特色的教育机构,书院具有独特的大学特征和大学精神。书院教学更是颇具特色：教育与研究相辅相成；注意启发学生,培养学生主动学习的能力与创新能力；在治学风格上兼收并蓄,博采众长,学风良好；学术自由,兼容并包,实行讲会与会讲制度；师生关系和睦融洽,感情深厚。书院的教育制度对当代的研究生教育依然有极为宝贵的借鉴意义。21世纪,研究生教育正面临新的挑战,我们在追赶和前瞻世界高等教育的主流传统的同时,也要从古代教育文化中汲取力量,继承发扬古代书院的优秀文化传统,对其精华部分予以转化,使得现代大学文化彰显出中国气派。本文重点探讨古代书院教育特色,希望通过对书院教育的探索与研究,为当代研究生教育提供合理化建议。 本文一共分为五大部分。第一部分主要介绍书院的国内外研究现状。第二部分介绍书院的发展概况,包括书院的形成、兴盛、发展乃至衰落。第三部分重点揭示书院教育的教学方法以及教学特色,分别从教学方法、师生关系、学术氛围等几个方面展开。第四部分,通过与书院对比,指出当代研究生教育存在的不足之处。最后一大部分,在对比与借鉴当中,为改进研究生教育提供合理化建议。
【关键词】：古代书院 教学特色 中国研究生教育
【学位授予单位】：内蒙古农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G649.299;G643
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 引言7-8
• 1.1 研究目的与意义7
• 1.2 研究内容与方法7
• 1.3 研究现状与评述7-8
• 2 书院的形成与发展8-10
• 2.1 书院简介8
• 2.2 书院的形成背景8-9
• 2.3 书院的发展9-10
• 3 书院教育的特点10-17
• 3.1 自由讲会,兼容并包10-12
• 3.2 自学为主,因材施教12-13
• 3.3 注重实践,经世致用13-15
• 3.4 注重德行,道业兼修15-16
• 3.5 师生关系,和睦融洽16-17
• 4 当代研究生教育反思17-23
• 4.1 应进一步做好学术氛围建设18-19
• 4.2 人文、道德教育仍需加强19-21
• 4.3 师生关系较为疏远21-22
• 4.4 实践能力相对薄弱22
• 4.5 缺乏自主创新能力22-23
• 5 书院教育对当代研究生教育的启示23-32
• 5.1 注重学术自由,鼓励学术交流23-25
• 5.1.1 要营造宽松、平等的学术氛围24-25
• 5.1.2 允许不同学术流派在大学存在25
• 5.2 塑造“以学生为本”的教育理念25-27
• 5.2.1 贯彻“服务为主”的教育理念25-26
• 5.2.2 采取因材施教的教学方法26-27
• 5.3 培养创新意识,增强实践能力27-28
• 5.3.1 鼓励学生积极思考,大胆质疑27-28
• 5.3.2 多管齐下,全面提高学生实践能力28
• 5.4 加强人文教育,鼓励道德践履28-31
• 5.4.1 注重德育29-30
• 5.4.2 开展道德实践活动30-31
• 5.5 构建良好的师生关系31-32
• 5.5.1 老师提升个人魅力,关怀学生31-32
• 5.5.2 学生应勤奋好学,尊师重道32
• 6 结论32-34
• 致谢34-35
• 参考文献35-37
• 作者简介37

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：268220