大众传媒对大学生社会主义核心价值观的影响研究

发布时间：2017-04-12 05:04

  本文关键词：大众传媒对大学生社会主义核心价值观的影响研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文选取指导人们行动的重要依据——价值观作为研究对象，将国家建设的重要力量——大学生作为研究主体，采用理论和实证相结合的方法进行研究。首先，从理论上概括出当代大学生社会主义核心价值观的维度，编制量表，对量表加以分析，进而描述了大学生社会主义核心价值观的现状。然后，以大众传媒的功能、理论为支撑，编制传媒问卷，了解大学生对媒体的使用情况，探讨大众传媒对大学生社会主义核心价值观的影响。全文分为六部分： 第一部分为绪论，主要介绍了选题的由来、目的和意义，对国内外价值观及大众传媒的有关研究做了介绍和梳理，并论述了大学生社会主义核心价值观研究的必要性。 第二部分主要是编制大学生社会主义核心价值观量表，并进行信、效度分析。研究结果表明大学生社会主义核心价值观为7个维度，，分别是爱国、公正、友善、平等、自我实现、和谐、自由。 第三部分对大学生社会主义价值观做了现状分析。结果显示，大学生普遍具有上述价值观，说明当代大学生的价值观比较符合社会期望。 第四部分从大众传媒的角度自编问卷，调查大学生对传媒的使用情况。 第五部分为大学生价值观与传媒问题之间的关系研究，进而为培养大学生社会主义核心价值观提出了合理建议。调查显示，大众传媒对大学生社会主义核心价值观的7个维度具有影响作用。 第六部分为研究的总结，阐述了本研究的不足与展望。
【关键词】：大众传媒 大学生 社会主义核心价值观
【学位授予单位】：河南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641;G206
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 目录6-9
• 第一章 绪论9-25
• 1.1 问题的提出9-12
• 1.1.1 价值观的研究背景9-10
• 1.1.2 大学生社会主义价值观研究的必要性10-12
• 1.2 相关概念的界定与理论基础12-18
• 1.2.1 相关概念的界定12-13
• 1.2.2 理论基础13-18
• 1.3 研究的目的和意义18-19
• 1.3.1 研究的目的18
• 1.3.2 研究的意义18-19
• 1.4 价值观文献综述19-25
• 1.4.1 国外价值观的研究概况19-22
• 1.4.2 国内价值观的研究概况22-24
• 1.4.3 小结24-25
• 第二章 大学生社会主义核心价值观量表的编制25-31
• 2.1 研究对象25
• 2.2 研究方法25
• 2.3 结果分析25-30
• 2.3.1 项目分析25-26
• 2.3.2 因素分析26-28
• 2.3.3 信度分析28-29
• 2.3.4 验证性因素分析29-30
• 2.4 结论30-31
• 第三章 大学生社会主义核心价值观现状31-37
• 3.1 研究对象31
• 3.2 研究工具31
• 3.3 研究结果31-34
• 3.3.1 大学生社会主义核心价值观总体现状31-32
• 3.3.2 大学生社会主义核心价值观的性别差异32
• 3.3.3 大学生社会主义核心价值观的年级差异32-34
• 3.3.4 大学生社会主义核心价值观的地域差异34
• 3.4 大学生社会主义核心价值观现状讨论34-37
• 3.4.1 大学生社会主义核心价值观七个维度的讨论34-36
• 3.4.2 大学生社会主义核心价值观的性别、年级、地域差异讨论36-37
• 第四章 大学生关于大众传媒问题的调查37-45
• 4.1 研究对象37
• 4.2 研究工具37
• 4.3 研究结果37-45
• 4.3.1 大学生认知渠道调查37-38
• 4.3.2 使用传媒时间、类型上的调查38
• 4.3.3 对传媒信任度、态度的调查38-39
• 4.3.4 大学生自控能力的调查39
• 4.3.5 对先进人物、公益广告关注度的调查39-40
• 4.3.6 对热点、焦点问题的调查40
• 4.3.7 对影视剧、电子书的调查40-41
• 4.3.8 大学生关于传媒问题之间的差异比较41-45
• 第五章 大众传媒与大学生社会主义核心价值观的关系研究45-55
• 5.1 研究对象45
• 5.2 研究工具45
• 5.3 研究结果45-51
• 5.3.1 价值观与使用传媒时间、类型的关系45-46
• 5.3.2 价值观与传媒信任度、态度的关系46-48
• 5.3.3 价值观与大学生自控能力的关系48-50
• 5.3.4 价值观与先进人物报道、公益广告的关系50
• 5.3.5 价值观与热点、焦点问题的关系50
• 5.3.6 价值观与影视剧、电子书的关系50-51
• 5.4 小结51-52
• 5.5 培养大学生社会主义核心价值观的对策与建议52-55
• 5.5.1 提高媒介的公信力，净化媒体环境52-53
• 5.5.2 制作形式多样的先进人物节目、公益广告53
• 5.5.3 选择以社会主义核心价值观为导向的影视剧、电子书53-54
• 5.5.4 提高大学生自控能力，加强大学生媒介素养教育54-55
• 第六章 本研究的不足与展望55-57
• 参考文献57-61
• 附录61-63
• 附录 A 大学生社会主义核心价值观调查问卷（部分）61
• 附录 B 大众传媒对大学生价值观影响的调查问卷（部分）61-63
• 致谢63-65
• 攻读学位期间发表的学术论文目录65-66

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

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2 周兴茂;;中国人核心价值观的传统变迁与当代重建[J];东南大学学报(哲学社会科学版);2010年03期

3 刘本剑,孙叙海;大众传媒对青少年价值取向的负面效应及其对策[J];湖南第一师范学报;2003年02期

4 贾绍俊;;大众传媒在社会主义核心价值体系建设中的作用[J];广东广播电视大学学报;2010年05期

5 辛志勇;金盛华;;大学生的价值观概念与价值观结构[J];高等教育研究;2006年02期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 周蓉辉;中国特色社会主义核心价值观研究[D];中共中央党校;2011年

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本文编号：300748