林业工程本科技术人才培养目标的研究

发布时间：2017-04-25 20:14

  本文关键词：林业工程本科技术人才培养目标的研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：21世纪的竞争归根到底是人才的竞争,人才是推动各行各业发展进步的根本动力。随着当前国际社会对生态环境的日益重视、经济全球化的发展趋势以及国际林业工程领域内技术的快速更新使国内林业工程产业发展面临很多机遇和挑战,对林业工程人才提出更多更高的要求。然而国内高等教育所培养的林业工程人才并不能满足社会的需求,林业工程人才存在着专业素质不高、实际操作能力差、工程管理能力不强等诸多问题,不能切实推进林业工程产业发展。高等教育中林业工程人才培养目标设置的不合理与这些问题的产生密切相关。本研究旨在通过文献法了解国内外学者对此问题的相关研究,进而确定林业工程人才所需具备的素质要项；通过问卷法确定当今林业工程产业在发展过程中对林业工程本科技术人才的素质要求。研究结果表明,现行培养目标培养出的林业工程技术人才所具备的素质与实际需要的确存在一定差距。笔者根据发现的差距分别从思想道德素质、知识素质、能力素质、身心素质四个方面针对现有培养目标提出改进意见以及今后相关研究的努力方向,以期能对林业工程本科技术人才培养目标的调整和改革建言献策。
【关键词】：林业工程 本科技术人才 培养目标
【学位授予单位】：北京林业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：S7-4;G642
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 绪论8-20
• 1.1 选题背景8-9
• 1.2 研究意义9-10
• 1.3 文献综述10-18
• 1.3.1 国外工程本科技术人才培养目标研究概况10-13
• 1.3.2 国内工程本科技术人才培养目标研究概况13-15
• 1.3.3 国外林业工程本科人才培养目标研究情况15-16
• 1.3.4 国内林业工程本科技术人才培养目标研究情况16-17
• 1.3.5 小结17-18
• 1.4 研究思路和内容18
• 1.5 研究方法18-20
• 第二章 关键概念界定及理论阐述20-27
• 2.1 关键概念界定20-24
• 2.1.1 人才培养目标20
• 2.1.2 工程本科技术人才20-22
• 2.1.3 林业工程本科技术人才22-23
• 2.1.4 素质23-24
• 2.2 相关理论阐述24-27
• 2.2.1 人才素质与培养目标的关系24
• 2.2.2 本科工程人才素质构成24-25
• 2.2.3 培养目标设定依据25-27
• 第三章 国内外林业工程本科技术人才培养目标现状及问题27-34
• 3.1 国外现状27-29
• 3.1.1 美国27-28
• 3.1.2 德国28-29
• 3.1.3 日本29
• 3.2 国内现状29-32
• 3.2.1 森林工程培养目标30
• 3.2.2 木材科学与技术培养目标30-31
• 3.2.3 林产化工培养目标31-32
• 3.3 目前国内存在的问题32-34
• 第四章 林业工程本科技术人才素质要素的确定34-62
• 4.1 素质要素的采集34
• 4.2 搜集方法说明34-35
• 4.3 素质要素的初步确定35-36
• 4.4 编制素质要素调查问卷36-37
• 4.5 调查问卷的发放与回收37-38
• 4.6 数据分析与处理38-59
• 4.6.1 信效度检验38-39
• 4.6.2 数据分析与处理39-59
• 4.7 结果讨论59
• 4.8 林业工程本科技术人才素质要项的确定59-62
• 第五章 林业工程本科技术人才培养目标的优化62-69
• 5.1 现行培养目标的素质结构与实际需求的对比分析62-63
• 5.2 林业工程本科技术人才素质对其培养目标的优化63-67
• 5.2.1 思想道德素质的优化63-64
• 5.2.2 知识素质的优化64-66
• 5.2.3 能力素质的优化66-67
• 5.2.4 身心素质的优化67
• 5.3 林业工程本科技术人才培养目标的确定67-69
• 第六章 结论与展望69-72
• 6.1 研究结论69-70
• 6.2 研究创新70
• 6.3 研究不足70
• 6.4 研究展望70-72
• 参考文献72-74
• 个人简介74-75
• 导师简介75-76
• 获得成果目录清单76-77
• 致谢77

【共引文献】

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本文编号：327009