打造高校育人载体，推进校园特色文化建设——以广东海洋大学食品科技学院食品科技文化节为例

发布时间：2021-11-02 08:35

　　在高校特色文化建设中,学术科技文化节是重要的育人载体。以广东海洋大学食品科技文化节为例,通过分析其育人方面的工作重点、传统、体制机制、特色以及取得的成效,了解其在推进校园特色文化建设中的作用,进而为其他高校的文化育人工作方面提供参考和借鉴。 

【文章来源】：公关世界. 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、前言
二、已开展的重点工作
三、已具有的育人传统
四、已构建的体制机制
五、育人特色
    (1）专业文化特色和活动育人紧密结合
    (2）提高学生理论结合实际的能力
    (3）推动校企产学研合作，做好学生就业服务
    (4）重视科研育人，培养学生的科研创新能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校校园文化建设与特色精品专业打造——以海南大学旅游学院为例[J]. 符涛,陈冰.  海南广播电视大学学报. 2020(01)
[2]以校园文化建设为核心的高校思想政治教育工作路径探析[J]. 孟晓平,夏巍.  哈尔滨学院学报. 2019(01)
[3]基于科研项目食品科学类学生创新能力培养模式改革[J]. 姚宏亮,汪如春,颜玉华,陈涛,戴鼎震.  食品工业. 2018(11)
[4]高校食品文化艺术活动育人的理论与实践探索[J]. 刘峻峰,彭克勤,夏冰卿,谭卉.  教育教学论坛. 2015(01)



本文编号：3471699