高等学校自主招生若干问题的研究
发布时间：2021-12-18 19:01
高等学校自主招生是在现行的高考模式下为推进我国高等教育招生制度改革迈出的极具勇气的一步。这一做法,适应了社会主义市场经济的需要,逐步扩大了高等学校的自主权,使高等学校真正成为独立办学的法人实体,充分行使自主办学权力,尤其是在多样化选拔人才方面有更多的自主权;同时以招生录取为导向,推动中学深入实施素质教育和“减负”工作,提高学生的整体素质,克服一次高考成绩定取舍的弊端,真正体现“三个有助于”的思想。本文首先对我国高等学校招生制度的发展历程进行回顾和分析,进而论述了我国高等学校自主招生制度的产生与发展,既而阐述了我国高等学校招生自主权的概念、内容和自主招生的类型、表现等内容,并通过对高等学校自主招生实践中出现的公平性问题、定位不当问题、高等学校自我约束与管理的问题、诚信问题等多角度的问题透视,揭示了高等学校不当行使招生自主权可能对社会、对经济产生的深远影响。最后本文肯定了要进一步扩大高等学校自主招生的发展方向,并对如何进一步完善高等学校自主招生提出了通过加强国家调控机制的建设、建立并完善高等学校自我约束和接受社会监督的制度、完善社会诚信体制及加强学生诚信教育、加强招生队伍建设、建立考生权益...
【文章来源】：天津大学天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：47 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 问题的提出：我国高等学校招生制度改革的必要性
1.1.1 现行高等学校招生制度的弊端
1.1.2 高等学校招生制度改革的必要性
1.2 别国的经验：发达国家高等学校招生制度的现状及其启示
1.2.1 美德英日等国高等学校招生制度介绍
1.2.2 中外高等学校招生制度比较
1.3 研究思路及方法
第二章 我国高等学校自主招生制度的产生与发展
2.1 我国高等学校招生制度的发展与改革
2.2 我国高等学校自主招生制度的出台
第三章 我国高等学校自主招生制度的基本内容
3.1 高等学校招生自主权的概念与内容
3.1.1 高等学校招生自主权的概念
3.1.2 高等学校招生自主权的内容
3.2 高等学校招生自主权的类型
3.2.1 零自主权
3.2.2 部分自主权
3.2.3 完全自主权
3.3 我国当前高等学校招生自主权的表现
3.3.1 现行法律法规对我国高等学校招生自主权的规定
3.3.2 统招前提下的部分自主权
3.4 当前我国高等学校自主招生的招生模式
3.4.1 获得资格，照顾录取
3.4.2 面试决定录取
第四章 当前高等学校自主招生实践中存在的问题透视
4.1 自主招生过程中的公平问题
4.1.1 地区公平问题
4.1.2 校际公平问题
4.1.3 城乡公平问题
4.2 高等学校自主招生定位不当问题
4.2.1 自主招生生源“不足”
4.2.2 自主招生定位不当导致高等学校入学门槛过高
4.3 学生的自主权利问题
4.3.1 学生自荐权利受限
4.3.2 考生选择高等学校与专业的权利受限
4.4 高等学校自主招生的约束与管理问题
4.5 高等学校自主招生中出现的诚信问题
第五章 完善我国高等学校自主招生的若干思考及建议
5.1 进一步扩大高等学校招生自主权
5.1.1 进一步扩大高等学校招生自主权的意义
5.1.2 加大改革试点力度，实行多层次、多元化的招生方式共存
5.2 加强国家调控机制的建设
5.3 建立并完善高等学校自我约束和接受社会监督的制度
5.3.1 规范并公开录取工作程序，有利社会监督
5.3.2 构建高等学校自主招生的安全防护体系
5.4 完善社会诚信体制及加强学生诚信教育
5.5 加强招生队伍建设
5.6 建立考生权益维护及裁决机构
参考文献
发表论文及科研情况说明
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]从平均走向公正——以社会公正理论审视高校自主招生制度[J]. 张万朋,陆晓燕. 湖北招生考试. 2006(08)
[2]高校招生自主权探析[J]. 李小娟,孙恒,应朝帅. 温州职业技术学院学报. 2005(04)
[3]从高等教育大众化角度审视高校自主招生[J]. 张继明. 湖北招生考试. 2005(16)
[4]高校招生自主权与教育公平[J]. 靖国安. 武汉科技学院学报. 2005(05)
[5]关于我国高校招生自主权的思考[J]. 侯蓉. 高教发展与评估. 2005(01)
[6]中外高校招生制度比较研究[J]. 陈敏. 教育发展研究. 2004(12)
[7]规范高校招生自主权行使的若干问题的法律思考[J]. 尹晓敏. 黑龙江高教研究. 2004(11)
[8]我国高校招生制度的改革与探索[J]. 翟居怀. 河南职业技术师范学院学报. 2004(02)
[9]试论高校自主招生的监督机制[J]. 周扬. 湖北招生考试. 2004(12)
[10]完善高校自主招生政策的思考[J]. 吴向明. 江苏高教. 2004(03)
本文编号：3543006
【文章来源】：天津大学天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：47 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 问题的提出：我国高等学校招生制度改革的必要性
1.1.1 现行高等学校招生制度的弊端
1.1.2 高等学校招生制度改革的必要性
1.2 别国的经验：发达国家高等学校招生制度的现状及其启示
1.2.1 美德英日等国高等学校招生制度介绍
1.2.2 中外高等学校招生制度比较
1.3 研究思路及方法
第二章 我国高等学校自主招生制度的产生与发展
2.1 我国高等学校招生制度的发展与改革
2.2 我国高等学校自主招生制度的出台
第三章 我国高等学校自主招生制度的基本内容
3.1 高等学校招生自主权的概念与内容
3.1.1 高等学校招生自主权的概念
3.1.2 高等学校招生自主权的内容
3.2 高等学校招生自主权的类型
3.2.1 零自主权
3.2.2 部分自主权
3.2.3 完全自主权
3.3 我国当前高等学校招生自主权的表现
3.3.1 现行法律法规对我国高等学校招生自主权的规定
3.3.2 统招前提下的部分自主权
3.4 当前我国高等学校自主招生的招生模式
3.4.1 获得资格，照顾录取
3.4.2 面试决定录取
第四章 当前高等学校自主招生实践中存在的问题透视
4.1 自主招生过程中的公平问题
4.1.1 地区公平问题
4.1.2 校际公平问题
4.1.3 城乡公平问题
4.2 高等学校自主招生定位不当问题
4.2.1 自主招生生源“不足”
4.2.2 自主招生定位不当导致高等学校入学门槛过高
4.3 学生的自主权利问题
4.3.1 学生自荐权利受限
4.3.2 考生选择高等学校与专业的权利受限
4.4 高等学校自主招生的约束与管理问题
4.5 高等学校自主招生中出现的诚信问题
第五章 完善我国高等学校自主招生的若干思考及建议
5.1 进一步扩大高等学校招生自主权
5.1.1 进一步扩大高等学校招生自主权的意义
5.1.2 加大改革试点力度，实行多层次、多元化的招生方式共存
5.2 加强国家调控机制的建设
5.3 建立并完善高等学校自我约束和接受社会监督的制度
5.3.1 规范并公开录取工作程序，有利社会监督
5.3.2 构建高等学校自主招生的安全防护体系
5.4 完善社会诚信体制及加强学生诚信教育
5.5 加强招生队伍建设
5.6 建立考生权益维护及裁决机构
参考文献
发表论文及科研情况说明
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]从平均走向公正——以社会公正理论审视高校自主招生制度[J]. 张万朋,陆晓燕. 湖北招生考试. 2006(08)
[2]高校招生自主权探析[J]. 李小娟,孙恒,应朝帅. 温州职业技术学院学报. 2005(04)
[3]从高等教育大众化角度审视高校自主招生[J]. 张继明. 湖北招生考试. 2005(16)
[4]高校招生自主权与教育公平[J]. 靖国安. 武汉科技学院学报. 2005(05)
[5]关于我国高校招生自主权的思考[J]. 侯蓉. 高教发展与评估. 2005(01)
[6]中外高校招生制度比较研究[J]. 陈敏. 教育发展研究. 2004(12)
[7]规范高校招生自主权行使的若干问题的法律思考[J]. 尹晓敏. 黑龙江高教研究. 2004(11)
[8]我国高校招生制度的改革与探索[J]. 翟居怀. 河南职业技术师范学院学报. 2004(02)
[9]试论高校自主招生的监督机制[J]. 周扬. 湖北招生考试. 2004(12)
[10]完善高校自主招生政策的思考[J]. 吴向明. 江苏高教. 2004(03)
本文编号：3543006
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