高等学校实施战略管理的若干问题研究 ——以扬州大学实施战略管理为例

发布时间：2021-12-22 20:17

　　从二十世纪九十年代开始,随着经济体制改革的深入和高校管理体制的变革,我国许多高等学校纷纷重视起战略和战略规划工作,开始了战略管理的探索和实践。但由于缺乏系统的理论指导和完整的案例参考,近几年来许多高校在实施战略管理上出现了认识不足、实施能力不足等问题。 本世纪的头二十年是高等教育发展的一个重要机遇期。而与此同时,高等学校间的竞争将愈加激烈。实施全面的战略管理是高等学校一项迫在眉睫的任务。高等学校的管理者必须对学校战略管理的重要性有着清醒的认识并具备较强的战略执行能力,才能有效地贯彻学校发展战略,抓住机遇,谋得学校办学事业的长足发展。 本文通过借鉴企业战略管理的理论,针对当前高等学校实施战略管理中实际情况,并以扬州大学的具体实践为例,研究了高等学校在实施战略管理过程中应该注意的几个问题:以特色培育高校的核心竞争力问题;实施战略性人力资源管理问题;面向建立现代大学制度积极开展制度创新问题;结合建设现代大学的理念,开展内部管理流程再造问题。笔者对这几个问题的重要性、概念进行了阐述,并试着就如何解决好这几个问题提出了建议。 

【文章来源】：南京理工大学江苏省 211工程院校

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 营利组织的战略管理理念在高等学校的应用
    1.1 营利组织的战略管理理念在非营利组织应用的可行性分析
        1.1.1 营利组织与非营利组织
        1.1.2 营利组织的战略管理理念
        1.1.3 营利组织战略管理理念在非营利组织应用的可行性分析
    1.2 营利组织战略管理理念在高等学校的应用
        1.2.1 高等学校是一种特殊的非营利组织
        1.2.2 战略管理理念在高等学校的应用：已有的研究与实践
    1.3 我国高等学校实施战略管理的必要性及目前存在的主要问题
        1.3.1 我国高等学校实施战略管理的必要性
        1.3.2 目前我国高校实施战略管理存在的主要问题
    1.4 本论文的研究方法和框架
2 高校核心竞争力培育问题
    2.1 核心竞争力的理念与在高校中的应用
        2.1.1 核心竞争力的定义
        2.1.2 核心竞争力理论在高校中的应用
    2.2 强化办学特色是培育高校核心竞争力的重要途径
    2.3 高等学校如何形成和强化办学特色
        2.3.1 培育学科和科研特色
        2.3.2 建设学校的特色文化
        2.3.3 建立富有特色的制度
        2.3.4 借鉴先进组织的管理经验
    2.4 基于核心竞争力理论的高等学校发展思路
        2.4.1 实施管理创新
        2.4.2 加强学科建设
    2.5 以扬州大学为例：坚持特色办学，打造学校核心竞争力的实践
3 高校战略性人力资源管理问题
    3.1 传统的人事管理机制的弊端
        3.1.1 我国高校传统的人事管理机制
        3.1.2 传统人事管理机制的弊端
    3.2 高校战略性人力资源管理的内涵
        3.2.1 高校战略性人力资源管理
        3.2.2 高校战略性人力资源管理的内涵
    3.3 实现由传统人事管理向战略性人力资源管理的转变
        3.3.1 改革用人体制
        3.3.2 优化师资结构
        3.3.3 实行人本管理
        3.3.4 完善激励机制
    3.4 以扬州大学为例：实施战略性人力资源管理给扬州大学的发展创造了良机
4 高等学校制度创新问题
    4.1 企业的制度安排及给高校的启示
        4.1.1 企业的制度安排
        4.1.2 企业制度安排给大学的启示
    4.2 高校制度创新目标：建立现代大学制度
        4.2.1 现代大学制度的定义
        4.2.2 现代大学制度的内涵
    4.3 面向现代大学制度的大学管理制度创新
        4.3.1 领导制度创新
        4.3.2 学术制度创新
        4.3.3 人事管理制度创新
        4.3.4 教学管理制度创新
    4.4 以扬州大学为例：围绕培养创新人才的教学管理制度创新
5 高校内部管理流程再造问题
    5.1 企业业务流程再造理论
    5.2 业务流程再造理论对高等学校的启示
        5.2.1 我国高等学校内部管理流程中的主要问题
        5.2.2 企业业务流程再造理论给高校的启示
    5.3 高校内部管理流程再造的原则和过程
        5.3.1 高校内部管理流程再造的原则
        5.3.2 高校业务流程再造的过程
    5.4 基于流程再造理论的几种思路
        5.4.1 高校与企业合作培养人才
        5.4.2 构建扁平式人才培养流程结构
    5.5 以扬州大学为例：积极开展校院管理体制改革
6 结论
致谢
参考文献


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学竞争的政治学分析:以“985工程”为例[J]. 宋维强,廖媛红.  高等教育研究. 2004(06)
[2]高等学校实施战略管理的理论探讨[J]. 刘向兵,李立国.  中国人民大学学报. 2004(05)
[3]非营利视角下的事业单位人力资源管理[J]. 郭爱玲,丁巨胜,张晨.  甘肃理论学刊. 2004(04)
[4]高等学校战略性人力资源管理[J]. 邵守先,山鸣峰.  江苏高教. 2004(02)
[5]非营利组织战略管理分析方法的探讨[J]. 廖飞.  贵州工业大学学报(社会科学版). 2003(03)
[6]论新时期高校人力资源管理[J]. 王永祯.  生产力研究. 2003(01)
[7]谋划发展 规划未来[J]. 周济.  中国高等教育. 2003(02)
[8]高校竞争战略初探[J]. 俞安平.  高教探索. 2000(03)



本文编号：3547023