博洛尼亚进程中的乌克兰高等教育改革研究

发布时间：2017-05-10 16:19

  本文关键词：博洛尼亚进程中的乌克兰高等教育改革研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：博洛尼亚进程(Bologna Process)现已走过了14年的历程,它提出在欧洲建立一个平等、高效、合作的一体化高等教育体系,从而使欧洲高等教育在世界范围内更具竞争力和吸引力。2005年5月,乌克兰加入博洛尼亚进程,对本国高等教育进行了深入的改革,改革在促进教育公平、增进人员流动等方面取得了显著成就,但也面临着新旧体制并存、合作与竞争等重重挑战。 本文通过对博洛尼亚进程中乌克兰高等教育改革背景、措施、成就和挑战的相关分析,以期获得对乌克兰高等教育发展情况的深入了解,为我国高等教育改革实践提供一个有益的外部视角。 本研究分为六个部分： 第一部分为绪论,它阐明了论文所要研究的主要问题、研究意义、研究方法,回顾了前人的研究成果,并做了相应的评析。 第二部分主要分析了乌克兰选择加入博洛尼亚进程的国际背景和国内环境。 第三部分具体分析了乌克兰加入博洛尼亚进程后,在构建国家学位资格框架,推行欧洲学分转换与积累系统,完善高等教育质量保障体系,构建远程学习系统四个领域改革的具体措施。 第四部分阐述了通过博洛尼亚进程的改革,乌克兰高等教育在国际教育合作、增进教育公平、扩大教育途径、拓展就业空间等方面所取得的成就。 第五部分主要分析了乌克兰在博洛尼亚进程改革的过程中所面临的四大挑战,包括新旧体制并存的阻碍,政府与高校之间的分歧,教育市场化带来的危机,高等教育合作与竞争的矛盾。 第六部分在对乌克兰高等教育改革分析的基础上,思考教育国际化背景下中国高等教育改革与合作的相关问题。
【关键词】：博洛尼亚进程 乌克兰 高等教育 改革 挑战
【学位授予单位】：浙江师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G649.511.3
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 绪论9-21
• (一) 问题提出9-10
• (二) 研究意义10
• (三) 研究方法10-11
• (四) 概念界定11-14
• (五) 国内外研究综述14-21
• 一、博洛尼亚进程中乌克兰高等教育改革的背景21-30
• (一) 国际背景21-23
• 1. 欧洲一体化的推进21-23
• 2. 博洛尼亚进程的影响不断扩大23
• (二) 国内背景23-30
• 1. 乌克兰积极融入欧盟24-25
• 2. 独立后乌克兰高等教育的发展25-30
• 二、博洛尼亚进程中乌克兰高等教育改革的具体措施30-40
• (一) 建构国家学位资格框架30-32
• (二) 推行欧洲学分转换与积累系统32-34
• (三) 完善高等教育质量保障体系34-36
• (四) 构建远程学习系统36-40
• 三、博洛尼亚进程中乌克兰高等教育改革取得的成就40-46
• (一) 资格认证更加透明与公正40-41
• (二) 增强跨境交流与合作41-43
• (三) 扩大就业空间43-44
• (四) 拓宽了终身学习的途径44-46
• 四、博洛尼亚进程中乌克兰高等教育改革面临的挑战46-52
• (一) 新旧学位体制并存的阻碍46-47
• (二) 政府与高校之间的分歧47-49
• (三) 高等教育市场化带来的危机49-50
• (四) 高等教育合作与竞争的矛盾50-52
• 五、相关思考52-57
• (一) 统筹改革的一体化与多样化52-54
• (二) 大学与政府间的博弈54-55
• (三) 加强高等教育合作以应对全球化挑战55-57
• 结语57-59
• 参考文献59-65
• 攻读学位期间取得的研究成果65-66
• 致谢66-67

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘宝存;;博洛尼亚进程的最新进展与未来走向[J];比较教育研究;2009年10期

2 尹毓婷;;欧洲高等教育改革的博洛尼亚进程浅析[J];东岳论丛;2009年08期

3 沈莉华;;乌克兰融入欧洲战略及其对俄罗斯的影响[J];俄罗斯学刊;2012年03期

4 杜岩岩;张男星;;博洛尼亚进程与中俄教育交流合作的空间[J];俄罗斯研究;2009年01期

5 杨琳瑜;;国内关于博洛尼亚进程的研究:综述与展望[J];湖北社会科学;2011年09期

6 徐辉;;“博洛尼亚进程”的背景、历程及发展趋势[J];高等教育研究;2009年07期

7 高兴亮;;欧洲高等教育一体化的启示[J];黑龙江教育学院学报;2006年02期

8 毕家驹;;欧洲高等教育区的学位标准和质量保证准则[J];高教发展与评估;2006年05期

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10 余源晶,许明;欧洲高等教育质量评估类型、过程及启示[J];当代教育论坛;2004年09期

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本文编号：355134