高校教师工作压力源量表的编制
发布时间：2022-01-09 20:44
近几年,随着社会转型和高等教育改革的全面推进,高校教师的工作压力也越来越大,高校教师的身心健康状况不容乐观。高校教师因肩负有教学、研究、服务等多重任务,加之教学及研究工作更是受到严格考核,其所承受的压力之大可想而知。高校教师长期处于高强度的压力状况之下势必影响到他们的身心健康,而且还会给我国高等教育事业的发展带来极大的隐患。无论是从关心教师,还是从推动中国教育事业发展的角度出发,我们都应对高校教师工作压力这一问题给予足够的重视。但是目前国内专门针对高校教师工作压力的研究数量少,深度不够,亦未研制出较为成熟的高校教师工作压力测试工具,无法对高校教师工作压力进行深入研究。由此可见,编制科学、规范的高校教师工作压力源测量工具,已成为当前亟待解决的问题。本文旨在编制一套科学、规范的高校教师工作压力源测量工具,调查研究高校教师的工作压力状况,并对工作压力源进行因素分析。在查阅国内外大量文献资料和对高校教师广泛访谈、问卷调查的基础上,经过多次预测和修订,编制了一个由64个项目组成的“高校教师工作压力源量表”。统计检验结果表明:1.区分度参与分析的高低两组项目有显著性差异,说明该量表各个项目具有良好...
【文章来源】：山东师范大学山东省
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
引言
一、与高校教师工作压力源量表编制有关的理论模型及研究
1. 工作压力及其测量工具研究
1.1 工作压力研究
1.2 工作压力测量工具
2. 国内高校教师工作压力研究及量表编制情况
2.1 高校教师工作压力研究综述
2.2 高校教师工作压力量表编制情况
3. 问题的提出
3.1 高校教师工作压力研究及量表编制中存在的问题
3.2 研究意义
3.3 研究假设
二、研究方法
1. 样本构成
1.1 预测样本构成
1.2 正式测试样本构成
2. 量表编制程序
2.1 设计并收集预测问卷(附录1)
2.2 编制并发放高校教师工作压力源量表(附录2)
2.3 数据处理工具
三、结果与分析
1. 预测量表结果分析
1.1 项目分析
1.2 因素分析
1.3 量表信度
1.4 量表效度
1.5 压力总量表与分量表之间的关系
2. 正式测量数据验证性分析
2.1 验证性因素分析
2.2 信度分析
2.3 效标效度
2.4 高校教师工作压力的多因变量方差分析
四、讨论
1. 关于测验工具
1.1 量表的编制情况
1.2 关于高校教师工作压力的9 个因子及原因分析
2. 高校教师工作压力源量表应用情况及分析
2.1 总体说明
2.2 高校教师工作压力特点分析
3. 研究中的不足和今后努力方向
五、结论
1. 关于测量工具
1.1 区分度
1.2 量表效度
1.3 量表信度
2. 测量工具的应用
六、建议
1. 政府方面
2. 高校方面
3. 教师个人方面
附录1
附录2
附录3
注释
后记
攻读学位期间发表的学术论文目录
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校教师工作压力状况及与职业倦怠关系调查分析[J]. 李兆良,高燕,于雅琴,黛惠玲,万兵华,李晶华,景行. 医学与社会. 2007(02)
[2]北京高校教师工作压力状况及影响因素的实证研究[J]. 靳娟,靳静毅. 北京社会科学. 2006(05)
[3]基层军官工作压力问卷的初步编制[J]. 钟惊雷,尹良明. 中国心理卫生杂志. 2006(09)
[4]高师中青年教师工作压力状况研究[J]. 闫祯. 理工高教研究. 2006(04)
[5]工作压力研究综述[J]. 于文宏,李焰. 沈阳教育学院学报. 2006(01)
[6]高校中青年知识分子“过劳死”引发的思考[J]. 李兆良,陈大伟,高燕,冯晓黎. 医学与社会. 2006(01)
[7]大学教师工作压力量表的编制及其信效度指标[J]. 李虹. 心理发展与教育. 2005(04)
[8]大学教师的工作压力类型和压力强度研究[J]. 李虹. 清华大学教育研究. 2005(05)
[9]《国营企事业单位工作压力量表》的初步编制[J]. 郭靖,刘俊. 中国健康心理学杂志. 2005(05)
[10]高层管理者的工作压力、社会支持与心理健康的关系[J]. 张建卫,刘玉新. 经济管理. 2005(13)
硕士论文
[1]高校教师工作压力、控制点及其与工作绩效的关系研究[D]. 刘英爽.大连理工大学 2006
[2]澳门小学教师的工作压力与工作满意度之研究[D]. 黄梅珍.华南师范大学 2005
[3]石家庄市高校青年教师工作压力量表的编制[D]. 张桂萍.河北师范大学 2005
[4]企业员工工作压力量表初步编制及其结构探索[D]. 谢军.湖南师范大学 2005
[5]苏州地区警察心理压力研究[D]. 于俊杰.苏州大学 2004
[6]工作压力影响因素及因素相互关系的探讨[D]. 黄红.暨南大学 2003
本文编号：3579411
【文章来源】：山东师范大学山东省
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
引言
一、与高校教师工作压力源量表编制有关的理论模型及研究
1. 工作压力及其测量工具研究
1.1 工作压力研究
1.2 工作压力测量工具
2. 国内高校教师工作压力研究及量表编制情况
2.1 高校教师工作压力研究综述
2.2 高校教师工作压力量表编制情况
3. 问题的提出
3.1 高校教师工作压力研究及量表编制中存在的问题
3.2 研究意义
3.3 研究假设
二、研究方法
1. 样本构成
1.1 预测样本构成
1.2 正式测试样本构成
2. 量表编制程序
2.1 设计并收集预测问卷(附录1)
2.2 编制并发放高校教师工作压力源量表(附录2)
2.3 数据处理工具
三、结果与分析
1. 预测量表结果分析
1.1 项目分析
1.2 因素分析
1.3 量表信度
1.4 量表效度
1.5 压力总量表与分量表之间的关系
2. 正式测量数据验证性分析
2.1 验证性因素分析
2.2 信度分析
2.3 效标效度
2.4 高校教师工作压力的多因变量方差分析
四、讨论
1. 关于测验工具
1.1 量表的编制情况
1.2 关于高校教师工作压力的9 个因子及原因分析
2. 高校教师工作压力源量表应用情况及分析
2.1 总体说明
2.2 高校教师工作压力特点分析
3. 研究中的不足和今后努力方向
五、结论
1. 关于测量工具
1.1 区分度
1.2 量表效度
1.3 量表信度
2. 测量工具的应用
六、建议
1. 政府方面
2. 高校方面
3. 教师个人方面
附录1
附录2
附录3
注释
后记
攻读学位期间发表的学术论文目录
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校教师工作压力状况及与职业倦怠关系调查分析[J]. 李兆良,高燕,于雅琴,黛惠玲,万兵华,李晶华,景行. 医学与社会. 2007(02)
[2]北京高校教师工作压力状况及影响因素的实证研究[J]. 靳娟,靳静毅. 北京社会科学. 2006(05)
[3]基层军官工作压力问卷的初步编制[J]. 钟惊雷,尹良明. 中国心理卫生杂志. 2006(09)
[4]高师中青年教师工作压力状况研究[J]. 闫祯. 理工高教研究. 2006(04)
[5]工作压力研究综述[J]. 于文宏,李焰. 沈阳教育学院学报. 2006(01)
[6]高校中青年知识分子“过劳死”引发的思考[J]. 李兆良,陈大伟,高燕,冯晓黎. 医学与社会. 2006(01)
[7]大学教师工作压力量表的编制及其信效度指标[J]. 李虹. 心理发展与教育. 2005(04)
[8]大学教师的工作压力类型和压力强度研究[J]. 李虹. 清华大学教育研究. 2005(05)
[9]《国营企事业单位工作压力量表》的初步编制[J]. 郭靖,刘俊. 中国健康心理学杂志. 2005(05)
[10]高层管理者的工作压力、社会支持与心理健康的关系[J]. 张建卫,刘玉新. 经济管理. 2005(13)
硕士论文
[1]高校教师工作压力、控制点及其与工作绩效的关系研究[D]. 刘英爽.大连理工大学 2006
[2]澳门小学教师的工作压力与工作满意度之研究[D]. 黄梅珍.华南师范大学 2005
[3]石家庄市高校青年教师工作压力量表的编制[D]. 张桂萍.河北师范大学 2005
[4]企业员工工作压力量表初步编制及其结构探索[D]. 谢军.湖南师范大学 2005
[5]苏州地区警察心理压力研究[D]. 于俊杰.苏州大学 2004
[6]工作压力影响因素及因素相互关系的探讨[D]. 黄红.暨南大学 2003
本文编号：3579411
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