理工类高校理想信念教育现状分析及对策研究

发布时间：2017-05-12 02:00

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【摘要】：理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容,从党中央到各高等院校都极为重视,并制定了许多相应的措施和办法,取得了明显的成效。但是,随着信息时代的来临,特别是网络的普及,各种思潮、文化交相融合,所有这些都对当代大学生社会主义理想信念教育提出了新的挑战。笔者以马克思主义的相关理论作指导,运用思想政治教育学的理论与方法对当代理工类大学生理想信念教育这一课题作了一些探讨。本文结合理工类高校学生理想信念教育问题,从理论与实践的结合上开展全面、系统的研究,文中阐述了以下几个方面的内容:一、理想信念与理工类高校大学生理想信念教育;二、理工类高校大学生理想信念教育现状分析;三、理工类高校大学生理想信念教育存在问题分析与对策研究。文中对理工类高校大学生理想信念的含义、主要内容做了全面的概括和梳理,将多方面内容建构成一个体系,并探索其间的内在联系,研究清楚高校学生理想信念教育的主要内容,有利于探寻其间的内在关联。我们从多方面作为着力点,详细的阐述了教育的内容。在文章的最后用了大量的篇幅详细的探讨了解决理工类高校大学生理想信念教育存在一系列问题的对策,从加强和巩固理想信念教育的主渠道、强化理想信念教育的保障机制、改变理想信念教育的方式、强化理工类高校大学生主体意识、积极营造良好校园文化氛围等方面提出了加强和改进理工类高校大学生理想信念教育的对策,为提高理工类高校学生理想信念教育的针对性、实效性提供了有益的参考。
【关键词】：理想信念 理工类高校 教育
【学位授予单位】：河南理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 致谢4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 1 导论9-15
• 1.1 选题依据及意义9-11
• 1.1.1 选题依据9-10
• 1.1.2 研究意义10-11
• 1.2 国内外研究现状11-12
• 1.3 研究的基本思路、基本方法12-15
• 1.3.1 研究的基本思路12
• 1.3.2 研究的基本方法12-15
• 2 理想信念与理工类高校理想信念教育的概述15-25
• 2.1 理想信念的概述15-19
• 2.1.1 理想的含义15-16
• 2.1.2 信念的含义16
• 2.1.3 理想信念教育的重要性16-19
• 2.2 理工类高校大学生有着不同于普通类高校大学生的特殊性19-21
• 2.2.1 专业知识学习刻苦，但过于坚持个人理想19
• 2.2.2 治学态度严谨，但过于崇尚理性19-20
• 2.2.3 校园男女比例失衡，缺少人际交往能力20
• 2.2.4 有较高的科学素质，提升人文课程学习20-21
• 2.3 理工类高校理想信念教育的内涵21-23
• 2.4 理工类高校理想信念教育的重要意义23-25
• 2.4.1 理工类高校学生理想信念教育是社会主义事业发展的必然要求23-24
• 2.4.2 理工类高校大学生理想信念教育是适应社会环境变化的需要24-25
• 2.4.3 理工类高校大学生理想信念教育是大学生健康成长的内在需要25
• 3 理工类高校大学生理想信念教育现状与问题分析25-35
• 3.1 当代理工类高校大学生理想信念教育的现状25-29
• 3.2 当代理工类高校大学生理想信念教育的主要问题29-35
• 4 改善当代理工类大学生理想信念教育对策研究35-43
• 4.1 准确把握理想信念教育的原则35-38
• 4.2 加强和巩固理工类高校理想信念教育的主渠道38-39
• 4.3 强化理想信念教育的保障机制39-40
• 4.4 科学选择理想信念教育的方法路径40-43
• 结语43-44
• 参考文献44-47
• 作者简历47-48
• 学位论文数据集48

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本文编号：358502