网络传播对大学生思想政治教育的影响及对策

发布时间：2017-05-13 04:09

  本文关键词：网络传播对大学生思想政治教育的影响及对策，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：自1994年进入中国以来,互联网便凭借其强大的学习、娱乐、办公、获取信息功能在中国迅速发展。据最新的调查显示,截至2013年12月,我国网民规模达6.18亿,全年共计新增网民5358万人,互联网普及率为45.8%。互联网在高校的推广,一方面给高校思想政治教育的开展提供了丰富多样的资源,有利于高校创新思想政治教育工作方法,提高教育效果；另一方面也给高校思想政治教育带来了多方面的挑战。为了更好地应对这些挑战,本文尝试从传播学角度,借鉴传播学的相关理论来为高校思想政治教育提供对策。 文章引言部分简单介绍了本文的研究背景和研究意义,国内外研究状况,然后阐述了本文的研究思路和方法。 正文包括四个部分： 第一部分主要是网络传播概述。首先阐释了网络传播的概念,然后归纳了网络传播的六大特征,即海量化、多媒体性、交互性、时效性、全球化、虚拟性。最后,指出思想政治教育实质上就是一种传播活动。 第二部分主要是分析网络传播给大学生思想政治教育带来的影响,包括机遇和挑战两个方面。机遇体现在网络传播拓宽了时空资源、丰富了传播方法、提高了大学生思想政治教育传播效果；挑战主要有对大学生思想政治教育传播者、受众、传播内容以及传播信道的挑战。 第三部分是运用网络传播理论来提高思想政治教育的实效性。借鉴传播学领域的“把关人理论”、“沉默的螺旋理论”、“媒介素养理论”、“劝服理论”,提高教育双方的媒介素养,创新思想政治工作方法,创造良好的思想政治教育环境,以提高思想政治教育效果。
【关键词】：网络传播 大学生 思想政治教育 影响
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641;G206
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 引言10-16
• (一) 研究意义10-12
• 1. 理论意义10
• 2. 现实意义10-12
• (二) 国内外研究状况12-15
• 1. 国内研究状况12-14
• 2. 国外研究状况14-15
• (三) 研究方法和思路15-16
• 1. 研究思路15
• 2. 研究方法15-16
• 一、网络传播概述16-23
• (一) 网络传播的概念16-17
• (二) 网络传播特征17-21
• 1. 传播内容的海量化17
• 2. 网络传播的多媒体、超文本17-18
• 3. 网络传播的交互性18-19
• 4. 传播速度的时效性19-20
• 5. 网络传播的全球化20
• 6. 传播环境的虚拟性20-21
• (三) 大学生思想政治教育是一项特殊的传播活动21-23
• 二、网络传播给大学生思想政治教育带来的影响23-30
• (一) 机遇24-26
• 1. 拓宽了思想政治教育时空资源24
• 2. 丰富了思想政治教育传播方法24-25
• 3. 提高了大学生思想政治教育传播效果25-26
• (二) 挑战26-30
• 1. 对大学生思想政治教育传播者的挑战26-27
• 2. 对高校思想政治教育受众的挑战27-28
• 3. 对大学生思想政治教育传播内容的挑战28
• 4. 对大学生思想政治教育信道的挑战28-30
• 三、积极运用网络传播理论,应对网络传播挑战30-44
• (一) 运用把关人理论,控制高校思想政治教育传播内容30-33
• 1. 坚持以马克思主义为指导对内容进行筛选31
• 2. 通过网络技术来把关网络信息31-32
• 3. 大学生要提升自身素质,做好自我把关32-33
• 4. 建设优秀的校园网络文化33
• (二) 运用沉默的螺旋理论,加大对意见气候的引导33-37
• 1. 抓住校园热点,确立优势意见35-36
• 2. 大力宣传校园热点,借优势意见引领舆论36-37
• (三) 运用媒介素养理论,提高教育双方的网络媒介素养37-41
• 1. 现阶段高校思想政治教育双方应具备的媒介素养38-40
• 2. 提高高校教育双方媒介素养的措施40-41
• (四) 运用劝服理论,提高教育者劝服效果41-44
• 1. 高校思想政治教育者应具有权威性和可信赖性42
• 2. 高校思想政治教育者要善于运用劝服方法和劝服技巧42-44
• 结语44-45
• 参考文献45-48
• 致谢48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘建华;陆俊;;大学生网络舆论的形成机制分析[J];北京邮电大学学报(社会科学版);2008年03期

2 陆晔;;媒介素养的全球视野与中国语境[J];今传媒;2008年02期

3 田发伟;崛起中的中国网络媒体——现代传播评论圆桌会发言摘要[J];国际新闻界;2000年06期

4 杨立英;论网络思想政治教育的主客体关系特性与教育创新[J];思想理论教育导刊;2005年11期

5 杨雪君;;论搭建系统信息安全实验室[J];科技风;2008年14期

6 杨威;;思想政治教育的传播学分析[J];思想教育研究;2006年01期

7 薛程;吴蔚;;大学生网络意见领袖影响力研究[J];思想理论教育;2012年05期

8 元林;段海超;;思想政治教育网络传播“把关”的困境与破解研究[J];学术论坛;2010年10期

9 黄明伟;;大学生网络思想政治教育接受探究[J];学校党建与思想教育;2007年06期

10 刘新庚;李歌;曾强;;论劝服理论在思想政治教育过程中的应用[J];思想政治教育研究;2008年04期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 裴晨;思想政治教育政策系统研究[D];中国矿业大学（北京）;2013年

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本文编号：361534