基于“传统再造”的地方高校艺术设计专业教学体系构建研究——以粤东北客家文化为例
发布时间:2022-02-09 08:58
"传统再造"是在继承优秀的传统文化的基础上不断创新。地方高校应以本土优秀传统文化为立足点和资源,将地方优秀的传统文化融入专业教学体系并形成可持续发展机制。该文从教学体系中的教师、教学内容、教学手段等几方面切入,探讨对客家优秀传统文化的再创新和对地方高校艺术设计专业教学体系的构建。
【文章来源】:美术教育研究. 2020,(20)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、“传统再造”视野下地方高校艺术设计教学中存在的问题
二、基于“传统再造”构建“双平台、三师、四课程、多模块”的专业教学体系
1. 特色“双平台”
2.“三师”教师团队建设
3.“四课程”“多模块”轮动
结语
本文编号:3616730
【文章来源】:美术教育研究. 2020,(20)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、“传统再造”视野下地方高校艺术设计教学中存在的问题
二、基于“传统再造”构建“双平台、三师、四课程、多模块”的专业教学体系
1. 特色“双平台”
2.“三师”教师团队建设
3.“四课程”“多模块”轮动
结语
本文编号:3616730
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