优化我国高校合并的规模效益

发布时间：2023-03-05 21:09

　　高校合并是我国教育体制改革的一项重要举措，本着“共建、调整、合并、合作”的八字方针，希望通过合并进行联合办学，重组教育资源，优化高等院校资源配置，实现并提高规模效益。将高校合并控制在适度规模内，追求办学效益最大化，是优化我国高校合并规模效益的重要途径。 早在上世纪八十年代，世界银行就通过对中国上百所高等院校规模和生均成本进行了统计分析，指出中国高等院校存在着规模效益低下的现象。继此之后，我国许多学者从不同的角度对中国高等院校的规模效益问题展开了研究。然而，研究结果尚未达到应有的深度和广度。尤其是在中国高等院校经过第二轮合并潮后，对于高校合并背景下的规模效益的研究显得更有意义。 本文在对国内外有关高等院校规模效益的研究成果进行阐述的基础上，通过中国高等院校各类教育发展数据的调查和实证分析，运用中外高等院校规模效益横向对比和中国高等院校不同时期规模效益的纵向对比相结合的方式，论证了中国高等院校合并后规模效益的明显提高，并对影响规模效益的因素进行分析。本文将由五部分构成：第一章论述研究背景，从研究高校合并规模效益的现实意义、高等教育经费所面临的严峻的供需矛盾以及高校合并规模效...

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
第一章 绪论
    1.1 选题背景
        1.1.1 高校合并规模效益研究的现实意义
        1.1.2 我国高等教育经费现状分析
        1.1.3 高校合并规模效益的潜在优势
    1.2 我国理论研究现状与成果
    1.3 本文研究思路
    1.4 本文创新之处
第二章 高等院校规模经济及规模效益的研究
    2.1 高等院校规模经济的研究
        2.1.1 高等院校规模经济研究的方法
        2.1.2 国外高等院校规模效益实证研究结果
        2.1.3 高等院校规模效益产生的原因
    2.2 高等院校规模效益有关理论
        2.1.1 高等院校成本行为与规模效益分析
        2.1.2 高等院校规模效益概念
第三章 高校合并历史及其产生的规模效益
    3.1 西方国家高校合并规模效益分析
        3.1.1 澳大利亚高校合并的历史过程
        3.1.2 澳大利亚高校合并的效益分析
        3.1.3 启示
    3.2 我国高校合并及其规模效益分析
        3.2.1 简要历史回顾
        3.2.2 两次高校合并之异同
        3.2.3 我国高校合并规模效益分析及比较
        3.2.4 我国高校合并规模效益仍然存在的问题
第四章 我国高校合并的适度规模
    4.1 一般性研究——生均成本、资源使用效率与高校规模
    4.2 学校类型对适度规模的影响
    4.3 高等院校系、专业规模与学校规模的关系
    4.4 考虑高校质量因素后的规模效益
第五章 针对高些合并规模效益的建议
    5.1 规模效益与高等教育总体规模扩展的形式
    5.2 规模效益与高等院校规模扩展的形式
    5.3 规模效益与高等院校办学条件
    5.4 规模效益与高等教育经费分配政策
结束语
参考文献
后记
论文独创性声明
论文使用授权声明



本文编号：3756922