福建省本科院校教师体育健身活动的现状及影响因素分析

发布时间：2023-03-05 21:47

　　本文采用文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法，对福建省本科院校教师的健康状况、生活方式状况、体育消费状况、参与体育健身活动的特征和不参与体育健身活动人群特征进行分析，为体育管理部门开展体育健身提供参考和依据。研究结果表明：教师的健康状况不容乐观；家务劳动时间平均为2.45小时，余暇时间平均为3.29小时，余暇时间主要用于看电视、看书报杂志和参加体育活动等；体育消费水平低，体育消费结构较单一；对体育健身功能的认识比较全面，体育人口较低，活动时间主要在傍晚，与同事，朋友一起锻炼为主要锻炼形式，锻炼内容排列前五项依次为：散步、登山、羽毛球、乒乓球和跑步，锻炼场所主要以不收费的体育场所为主；影响高校教师不参与体育健身活动的前三个因素是：缺乏余暇时间、工作负担重和锻炼场地远；通过R型因子分析法，确定了影响福建省本科院校教师体育健身活动的九大因素，按重要程度分别为：生理健康、政治因素、社会环境、文化因素、经济条件、消费意识、生活方式、物理条件和心理健康。针对以上情况，今后各高校领导应对教师加强体育政策法规的宣传力度，正确引导高校教师的体育价值观念；学校不仅要重视教师的作用，更应该为他们改善工作...

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
1 前言
    1.1 研究意义
    1.2 研究现状
2 研究对象和方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
3 研究结果与分析
    3.1 福建省本科院校教师的基本情况
    3.2 福建省本科院校教师的健康状况
    3.3 福建省本科院校教师的生活方式状况
        3.3.1 家务劳动时间
        3.3.2 余暇时间
        3.3.3 余暇时间的利用
    3.4 福建省本科院校教师的体育消费情况
        3.4.1 月平均总收入
        3.4.2 体育消费水平
        3.4.3 体育消费结构
    3.5 福建省本科院校教师体育健身活动的现状分析
        3.5.1 福建省本科院校教师对体育健身功能的认识
        3.5.2 近一年来福建省本科院校教师体育健身活动的情况
        3.5.3 锻炼时间的安排
        3.5.4 体育人口
        3.5.5 健身的主要形式
        3.5.6 健身内容
        3.5.7 健身场所
        3.5.8 健身目的
    3.6 福建省本科院校教师不参与体育健身活动的情况分析
        3.6.1 中断体育运动的年龄
        3.6.2 今后是否打算参加体育运动分析
        3.6.3 高校教师不进行体育健身活动的影响因素
        3.6.4 今后进行体育健身活动需解决的问题
    3.7 福建省本科院校教师体育健身活动主要影响因素的分析
        3.7.1 主因子个数的确定
        3.7.2 公共因子群的确定
        3.7.3 主要影响因素分析
4 结论
5 建议
参考文献
附件一
附件二
致谢



本文编号：3756980