英国产业大学特色研究

发布时间：2024-02-01 06:48

　　知识经济和全球化的到来加速了各国经济和综合国力的竞争,为了在激烈的国际竞争中立于不败之地,英国政府认识到必须创办学习型社会,在全民树立终身学习的理念,加大人才开发的投入,提高劳动者和各类专门人才的素质,不断增强企业的竞争能力。为此,英国政府对全民终身学习给予了高度重视,制定了一系列有关终身学习的报告。产业大学正是在终身学习的理念中孕育产生的,是英国政府“学习的时代”战略的一个重要组成部分。英国产业大学是开放式的远程教育组织,它的建立意味着英国正在形成一个最初由政府启动,最终由社会各界广泛参与的覆盖全国的现代学习网络。作为一种新型的教育组织形式,产业大学为英国公民实现终身学习提供了良好的平台。 本文以英国产业大学为研究对象,主要采用文献法,通过对产业大学和英国政府的官方网站等各种途径收集大量第一手的相关文献资料,以保证文章的客观性和科学性,并以此作为研究的基础。同时,本文还运用因素分析法、比较法等对英国产业大学的背景、特色、影响及其他相关的内容进行了深入叙述和分析。全文共分为五部分。 第一部分是绪论部分,主要介绍了论文的选题意义和目的,叙述了目前国内外对英国产业大学的研究现状,并指出存在...

【文章页数】：65 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图4一12003一2006年“学习指导”生活技能的测试人数增长表③从上图可以看出从2003年至2006年参加测试的人数逐年增加，2005一2006

格水平低于2级。学员的满意率达到93%②。学员通过“学习指导”的学习掌握生活技能之后，可以参加资格水平的测试。下图4一1为2003一2006年“学习指导”生活技能的最初测试人数增长表图4一12003一2006年“学习指导”生活技能的测试人数增长表③从上图可以看出从2003年至2....

本文编号：3891725