2003-2012翻译教学类硕士学位论文调研与写作探索

发布时间：2017-05-24 13:20

  本文关键词：2003-2012翻译教学类硕士学位论文调研与写作探索，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：翻译教学研究对翻译教学的指导作用毋庸置疑。翻译教学论文是翻译教学研究不可或缺的资源和依据。翻译教学类硕士学位论文不仅在一定程度上反映翻译教学的发展趋势，还能直接反映翻译教学类硕士培养中可能存在的问题。对翻译教学类硕士论文进行研究，便于学习者更全面地掌握翻译教学的最新发展动态，及时发现翻译教学及该方向硕士论文写作问题。 目前，翻译教学类论文研究中所包含的翻译教学类硕士学位论文研究，其研究重点主要集中在翻译教学的发展现状、总体趋势及各类论文整体发展中的问题方面，却未对翻译教学类硕士学位论文在选题、研究对象、研究类型、方法与手段以及论文写作规范等方面进行深入细致的研究。鉴于此，本研究以从CNKI近10年（2003—2012）国内“翻译教学”为主题的硕士学位论文中按年份抽取论文总数的25%所得共计55篇硕士学位论文为研究对象，采用文本分析法，从选题、研究对象、研究类型、方法与手段以及论文写作规范等维度进行描述性统计分析,以凸显翻译教学类硕士学位论文的特点与趋势，以及优点与不足。并选取山东师范大学、山西师范大学、河南师范大学、东北师范大学、渤海大学、曲阜师范大学等五所高校共30名翻译教学方向研究生进行了问卷调查，并对其中6名进行了访谈，以探究文本分析中凸显特点的可能影响因素和某些已知问题的深层原因。 研究表明：1）在选题方面，以“翻译教学”为主题的硕士论文数量逐年增加，并呈现多样化趋势；与语言学、心理学、教育学等其他学科结合进行的跨学科研究数量也有所增加。但存在选题分布不均衡、西方理论在国内翻译教学中的应用研究缺乏新意、理论与选题不能有效结合等问题。2）在研究对象方面，研究对象过于单一。3）在研究方法方面，多为文献研究与实证研究相结合、基础研究和应用研究相结合、定量研究与定性研究相结合；研究工具呈现多样化的选择趋势；导师的指导对研究方法的选择有重要影响。研究生对SPSS等统计软件了解不够，但兴趣增强。4）在论文写作规范方面，，问题主要集中在摘要和前言的写作模式、参考文献引用、格式规范、行文时态、语态等方面。 基于以上研究发现，作者从课程设置、教学方法、研究生自身发展等方面对翻译教学方向研究生的发展提出了改进建议和意见。
【关键词】：翻译教学研究 翻译教学类硕士学位论文研究
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H319;G643.8
【目录】：

• Abstract7-9
• 摘要9-11
• List of Tables11-12
• Chapter One Introduction12-15
• 1.1 Research Background12-13
• 1.2 Research Aims and Significance13
• 1.3 The Structure of the Thesis13-15
• Chapter Two Literature Review15-21
• 2.1 Studies on Translation Teaching Abroad15-17
• 2.2 Studies on Translation Teaching at Home17-20
• 2.2.1 Macroscopic Studies on Translation Teaching at Home17-18
• 2.2.2 Microscopic Studies on Translation Teaching at Home18-20
• 2.3 Studies on Domestic Master Degree Theses on Translation Teaching20-21
• Chapter 3 Methodology21-25
• 3.1 Research Objectives21
• 3.2 Research Subjects21
• 3.3 Research Instruments21-22
• 3.4 Research Procedures22-25
• 3.4.1 Theses Analysis22
• 3.4.2 Questionnaire22-23
• 3.4.3 Interview23-25
• Chapter Four Results and Discussion25-48
• 4.1 Analysis of Domestic Master Degree Theses on Translation Teaching (2003-2012)25-34
• 4.1.1 Topic Selection Analysis25-27
• 4.1.2 Research Subjects Analysis27-28
• 4.1.3 Research Methodology Analysis28-30
• 4.1.4 Thesis Writing Analysis30-34
• 4.2 Questionnaire Result Analysis and Discussion34-38
• 4.2.1 Topic Selection Questionnaire Result Analysis and Discussion34-36
• 4.2.2 Research Subjects Questionnaire Result Analysis and Discussion36-37
• 4.2.3 Research Instruments Questionnaire Result Analysis and Discussion37
• 4.2.4 Thesis Writing Questionnaire Result Analysis and Discussion37-38
• 4.3 Interview Result Analysis and Discussion38-48
• 4.3.1 Topic Selection Interview Result Analysis and Discussion39-40
• 4.3.2 Research Subjects Interview Result Analysis and Discussion40-41
• 4.3.3 Research Instruments Interview Result Analysis and Discussion41-45
• 4.3.4 Thesis Writing Interview Result Analysis and Discussion45-48
• Chapter Five Conclusion48-52
• 5.1 Major Findings48-50
• 5.2 Pedagogical Implications50-51
• 5.3 Limitations of the Study51-52
• Bibliography52-56
• AppendixⅠ56-60
• AppendixⅡ60-61
• Published Papers61-62
• Acknowledgements62

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 崔玉梅;;简述中国翻译教学研究的发展[J];广东轻工职业技术学院学报;2008年04期

2 郑晔;穆雷;;近50年中国翻译教学研究的发展与现状[J];广东外语外贸大学学报;2007年05期

3 李尚凤;李美能;韦艳梅;;广西英语课程与教学论硕士学位论文调查和分析[J];广西教育学院学报;2011年03期

4 刘倩;郑声滔;;近15年(1997—2011)国内翻译教学方法研究述评[J];北京教育学院学报;2012年03期

5 陈静;;高职院校商务英语翻译实训课程研究[J];湖北函授大学学报;2011年06期

6 李德凤;胡牧;;翻译教学研究:回顾与展望(1980-2006)(上)[J];中国科技翻译;2009年02期

7 王占斌;关于英语专业翻译教学的调查与研究[J];上海翻译;2005年01期

8 文军;张金陵;;中国翻译教学研究50年(1951-2005)回眸[J];上海翻译;2008年02期

9 王树槐;;西方翻译教学研究:特点、范式与启示[J];上海翻译;2009年03期

10 周小凡,陈英;多媒体教学方法研究[J];山东省青年管理干部学院学报;2003年04期

  本文关键词：2003-2012翻译教学类硕士学位论文调研与写作探索，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：390918