休闲体育专业实践教学体系的构建

发布时间：2023-04-08 02:22

　　推进应用型人才培养,加强高校实践育人工作是国家长期教育改革发展目标之一。构建科学合理的实践教学体系是促进休闲体育专业应用型人才培养的有力保障。文章通过分析休闲体育专业人才实践能力的三个维度,对国内开设休闲体育专业院校的实践课程内容、组织形式和课程评价进行了比较分析,提出构建休闲体育专业实践教学体系需要加强实践教学管理制度的建设、重视休闲体育相关职业技能培训和岗位认证等建议。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、应用型休闲体育专业人才培养目标
二、休闲体育专业人才实践能力分析
    （一）专业技能是指休闲体育专业所必须掌握的专业技能
    （二）社会需求是实践能力所应对的职业分工或从事的领域
    （三）发展能力是实践能力所对应的水平特征
三、休闲体育专业实践教学体系的构建
    （一）专业技能实践课程的内容
    （二）专业实习实训课程内容
    （三）实践教学课程的组织与实施
    （四）实践课程的评价
四、休闲体育专业实践课程体系的创新
    （一）休闲体育专业实践课程体系要体现系统性和综合性
    （二）教学手段创新
五、建议



本文编号：3785806