核心素养导向下高校体育俱乐部教学实施路径的优化研究

发布时间：2023-04-16 06:43

　　在开展体育俱乐部教学过程中,应以核心素养为导向建立高效的体育俱乐部教学运行体系,以效益精准化为原则、以效果实效化为方向、以效率最优化为实施路径培育体育俱乐部教学核心素养能力,同时应充分发挥群体比赛的独特作用,综合促进学生的核心素养培育。

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【文章目录】：
1 新时代高校体育俱乐部教学要时刻以核心素养为导向
    1.1 高校学生核心素养的提高是国家教育方针的重点体现
    1.2 核心素养与高校体育课程具有紧密联系
    1.3 核心素养是高校体育俱乐部教学改革的迫切需求
2 体育俱乐部教学的核心素养导向体系
    2.1 核心素养导向体系的构建
    2.2 体育俱乐部教学实施亟需基于核心素养导向体系的全面开展
3 核心素养导向下高校体育俱乐部教学实施路径的优化
    3.1 以健康发展为主线创新高校体育俱乐部教学目标
    3.2 以核心素养为导向建立高效的体育俱乐部教学运行体系
        3.2.1 以效益精准化为原则培育体育俱乐部教学核心素养能力
        3.2.2 以效果实效化为方向培育体育俱乐部教学核心素养能力
        3.2.3 以效率最优化为实施路径培育体育俱乐部教学核心素养能力
    3.3 充分发挥群体比赛的独特作用
4 结语



本文编号：3791119