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《2013-2016竞技健美操竞赛规则》对竞技健美操成套创编的影响及对策研究

发布时间:2023-04-26 17:59
  FIG根据竞技健美操项目发展的需要,每四年进行一次规则修订。本研究采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、逻辑归纳法和对比分析法,通过对2013版竞技健美操规则与前两版规则进行对比分析,充分了解新规则的主要变化,结合新规则变化的特点,探讨其变化对竞技健美操成套创编的影响,为我国健美操工作者对新周期规则的理解与运用提供理论参考。 研究表明: 1.2013版新规则相比前几版规则主要变化有:集体六人改为集体五人,新增有氧舞蹈和有氧踏板;混双、三人、五人的成套动作时间缩短至1′30″±5″,单人和集体五人的比赛场地面积增大;成套难度个数调整为10个,难度动作根命名重新调整,增加了47个新难度,难度组合仅限于A组和C组,有女运动员参加的集体项目难度系数降低至1.8;调整了违例动作,新增了技巧动作;托举次数由3次减少至2次,托举高度放宽;艺术评分调整为现在的五个标准。 2.新周期规则的变化对成套动作的创编产生了一定的影响,集体六人变为集体五人,给成套动作的整体设计提出了新的要求;成套时间缩短,使操化动作的数量相应减少,也使托举与动力性配合、过渡与连接动作既要突出创新性和艺术性,又不能占用太多时间。...

【文章页数】:68 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 前言
    1.1 选题依据
    1.2 研究的目的及意义
        1.2.1 研究的目的
        1.2.2 研究的意义
    1.3 文献综述
        1.3.1 国外研究现状
        1.3.2 国内研究现状
第2章 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 专家访谈法
        2.2.3 对比分析法
        2.2.4 数理统计法
        2.2.5 逻辑分析法
第3章 理论依据
    3.1 成套动作创编相关概念的理论探讨
        3.1.1 竞技健美操创编的概念
        3.1.2 竞技健美操成套内容
    3.2 成套动作创编的原则
        3.2.1 突出竞技性原则
        3.2.2 明确针对性原则
        3.2.3 强调全面性原则
        3.2.4 讲究艺术性原则
        3.2.5 追求创新性原则
    3.3 成套动作创编的方法
        3.3.1 整体构思法
        3.3.2 分段解析法
        3.3.3 线性叠加法
        3.3.4 递进提升法
        3.3.5 移植转化法
        3.3.6 转移变换法
        3.3.7 联想创意法
        3.3.8 录像资料法
    3.4 成套动作创编的步骤
        3.4.1 整体构思
        3.4.2 音乐的选择和制作
        3.4.3 选择动作素材
        3.4.4 确定基本结构
        3.4.5 按创编原则组合动作
        3.4.6 初步确定成套动作内容
        3.4.7 修改与完善
第4章 结果与分析
    4.1 竞技健美操规则的变化与分析
        4.1.1 竞赛项目的变化与分析
        4.1.2 成套内容的变化与分析
        4.1.3 难度动作的变化与分析
        4.1.4 违例动作和技巧动作的变化与分析
        4.1.5 艺术评分的变化与分析
    4.2 新周期竞赛规则变化对成套动作创编的影响
        4.2.1 新规则项目变化对成套动作创编的影响
        4.2.2 新规则成套时间、场地面积变化对成套动作创编的影响
        4.2.3 新规则难度动作变化对成套动作创编的影响
        4.2.4 新规则的七大技巧动作和违例动作对成套动作创编的影响
        4.2.5 新规则托举与动力性配合变化对成套动作创编的影响
        4.2.6 新规则过渡与连接变化对成套动作创编的影响
        4.2.7 新规则艺术评分变化对成套动作创编的影响
    4.3 新周期竞技健美操成套创编的对策分析
        4.3.1 在规定的时间内,合理布置成套内容,充分利用比赛场地空间,重视成套动作的流动性和观赏性
        4.3.2 创编者应紧扣规则要求,根据运动员的综合能力合理的选择与分配难度动作,探索科学的训练方法,来提高新难度动作的完成质量,以获得较高的难度价值分
        4.3.3 在规则允许的情况下,巧妙的使用技巧动作,提高成套动作的竞技性和艺术性
        4.3.4 加强托举与动力性配合的复杂性和创新性
        4.3.5 提高过渡与连接的新颖性和艺术性
        4.3.6 加强成套内容的创新性和艺术性,提高成套动作的艺术表现水平
第5章 结论
参考文献
附录 1
附录 2
攻读硕士学位期间发表的学术论文和研究成果
致谢



本文编号:3801943

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