基于行业特色的高职体育教学评价体系建构研究

发布时间：2023-06-13 22:19

　　伴随经济和科技的不断迅猛发展,尤其全球经济的进一步复苏和回暖,世界各国各个领域都进入了发展的崭新阶段。全新的发展时期也是企业的转型和升级的关键时期,在这个时期不仅对人才的需求量大幅度提高,对人才的专业度和专业技能也都有了更多的要求。作为培养专业体育人才的高职院校,必须以行业特色为依托对其高职教师的体育教学质量和学生的学习成效进行严格把控。因此,本文就构建高职体育教学评价体系展开研究和探讨。

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【文章目录】：
一、高职院校开展体育教学的重要意义和体育课程的特点
二、高职院校体育教师教学评价体系亟待改善的现状
    1.评价体系覆盖的内容不够完善和全面
    2.评价体系的结构不够合理,尤其评价指标明确度不高
    3.评价体系的方式固化单一,不符合教学的实际情况
    4.对体育教师的评价不够专业
三、完善高职院校体育教学评价体系的途径和策略
    1.对高职院校的师生进行科学评价理念的灌输
    2.增强评价内容的特色化
    3.让评价手段更加多元化
    4.针对行业特色和体育项目进行细化评价
四、结束语



本文编号：3833406