中南林业科技大学体育精品课程建设的回顾与思考

发布时间：2023-10-17 18:09

　　本文通过对国内外体育精品课程建设的相关文献分析，结合07年以来中南林业科技大学体育成功申报省级精品课程的实际经验，经过7年的探究摸索总结。中南林业科技大学已经取得了不错的成绩。中南林业科技大学体育精品课程建设的内容包括（一）师资队伍建设:现有教职工56人，专任教师49人，教辅人员7人。硕士研究生以上学历的教师37人，师资结构比较合理。（二）课程教学内容设置：学生在完成一年级的必修公共体育课程外，二年级开展了多门有特色体育选修课供学生选择。（三）体育教学方法和手段：学生在“三自主”的原则下，教师不断探索应用多种先进的教学方法，如PBL（以问题为中心的学习）教学法、范例教学法、模拟教学法和指导学生自学。（四）教学条件及教材建设：2007年至2013年场地基建费投入一亿五千万元人民币，设备费500万元人民币，增添一个多功能体育艺术馆和标准400米跑道的田径场。教材则增加了定了特色选项课的教材。（五）教学效果评价：充分利用学校教务网站收集学生对任课教师的评价，固定每个星期五下午安排教师的交流学习，让每个课程的教师都能听取到同行的意见和建议。学院在2007—2009年取得了先进工作单位等教学成果...

【文章页数】：43 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 选题背景
    1.2 选题的目的及意义
    1.3 本文研究的主要方法
        1.3.1 文献资料法
        1.3.2 专家访谈法
        1.3.3 逻辑分析法
    1.4 本文研究的主要内容
    1.5 国内外文献综述
        1.5.1 相关概念的定义
        1.5.2 国外体育课课程建设研究
        1.5.3 我国体育精品课程建设的现状
第2章 中南林业科技大学省级体育精品课程建设内容与成效
    2.1 体育精品课程的建设内容
        2.1.1 师资队伍建设内容分析
        2.1.2 课程教学内容及教材建设内容分析
        2.1.3 体育教学方法与手段建设内容分析
        2.1.4 教学条件与教材建设内容分析
        2.1.5 教学效果建设内容分析
    2.2 中南林业科技大学精品课程的成效
        2.2.1 师资培养的成果
        2.2.2 教学改革与研究情况以及所获得的教学成果
        2.2.3 体育课程科研所获得的成果
        2.2.4 体育工作取得的成就
        2.2.5 教学效果取得的成就
第3章 中南林业科技大学体育精品课程建设中存在的问题及原因分析
    3.1 师资队伍结构存在的问题及产生原因
        3.1.1 师资队伍结构出现的问题
        3.1.2 师资队伍结构问题产生的原因
    3.2. 教学内容存在的问题及产生原因
        3.2.1 教学内容出现的问题
        3.2.2 教学内容问题产生的原因
    3.3. 教学方法与手段存在的问题及产生原因
        3.3.1 教学方法与手段出现的问题
        3.3.2 教学方法与手段问题产生的原因
    3.4 教学条件存在的问题及产生原因
        3.4.1 教学条件出现的问题
        3.4.2 教学条件问题产生的原因
    3.5 教学效果存在的问题及产生原因
        3.5.1 教学效果出现的问题
        3.5.2 教学效果问题产生的原因
第4章 中南林业科技大学体育精品课程建设的思考与对策
    4.1 中南林业科技大学体育精品课程建设的思考
        4.1.1 师资队伍建设的发展目标
        4.1.2 教学内容建设的发展目标
        4.1.3 教学方法与手段的发展目标
        4.1.4 教学条件与教材建设的发展目标
        4.1.5 教学评价效果建设的发展目标
    4.2 中南林业科技大学体育精品课程建设的对策
        4.2.1 完善管理体制
        4.2.2 优化队伍结构和素质
        4.2.3 更新教学内容和体系
        4.2.4 完善教学资料和条件
        4.2.5 吸取先进的教学方法和手段
        4.2.6 注重教学评价和效果
        4.2.7 探寻课程亮点和特色
结论
    1.研究结论
    2.创新之处
    3.研究局限
    4.未来的研究方向
参考文献
致谢
附录



本文编号：3854752