南京市普通高校健美操课程开展现状与发展对策研究

发布时间：2024-04-14 23:10

　　近年来，健美操运动已逐渐在各大高校发展壮大，不仅成为高校日常体育课上的热门，就是在课后也成为了深受大学生们欢迎的健身项目。那么在目前的高校体育教育活动中，健美操课程的开展情况如何，有没有真正实现了这门课程对于强身健体的目的，已成为广泛关注的热点。本文拟在对高校健美操课程开展的相关理论进行深入研究的基础上，对南京市普通高校健美操课程的开展现状进行实证研究，最后结合各高校健美操课程的开展情况提出相关的建议，为今后如何更好的开展健美操课程提供理论支持。 研究结果表明：1、南京市普通高校的师资队伍年龄结构合理，职称结构具有明显优势，从基本能力看，能够胜任健美操的课程教学。但是从原始专项的角度看，仅有40%的老师是健美操专项毕业，有60%的老师从其他项目转变而来，系统化的健美操知识有待完善。而从外出培训的角度来看，基本上每个学校都安排了外出培训，但是从受训人数上来看分布依然不均，健美操作为一个时代性极强的项目，在不断的发展和变化之中，因此教师健美操知识的更新换代尚有待提高。2、健美操课程教学中对于健美操理论的教学安排不够，难以让学生在学习中用理论指导实践，用实践论证理论。同时现行的健美操教材相对...

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
1 序言
    1.1 选题依据
        1.1.1 健美操课程的发展有利于 “终身体育”思想树立
        1.1.2 健美操课程的开展有效地推动“素质教育”的全面推行
        1.1.3 健美操课程教学改革逐渐成为体育教学的改革焦点
        1.1.4 南京市高校健美操运动发展迅速
    1.2 选题的意义
        1.2.1 充分研究健美操课程开展的相关理论
        1.2.2 客观分析南京市高校健美操发展的现状
        1.2.3 提出适应高校健美操发展的合理化建议
2 文献综述
    2.1 相关概念的界定
        2.1.1 健美操运动的概念
        2.1.2 健身健美操和竞技健美操的界定
    2.2 健美操运动的发展简述
        2.2.1 健美操运动在国外的发展
        2.2.2 健美操运动在我国的兴起
    2.3 高校健美操课程开展情况的研究综述
        2.3.1 健美操教学内容的研究
        2.3.2 健美操教学模式改革的研究
        2.3.3 健美操评价体系改革的研究
        2.3.4 对健美操教学方法的研究
3 研究对象和方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文献资料法
        3.2.2 专家访谈法
        3.2.3 问卷调查法
        3.2.4 数理统计法
        3.2.5 综合分析法
4 研究的结果与分析
    4.1 南京市普通高校健美操师资现状分析
        4.1.1 年龄、教龄分析
        4.1.2 学历、职称分析
        4.1.3 性别、专项分析
        4.1.4 在职培训状况分析
    4.2 健美操课教学现状分析
        4.2.1 健美操课程设置分析
        4.2.2 健美操课程教材使用情况分析
        4.2.3 健美操课程教学内容的现状分析
        4.2.4 健美操课程运用现代化教学方法和手段的现状分析
        4.2.5 健美操考核评价方法分析
        4.2.6 健美操教学条件分析
    4.3 健美操课学生学习现状分析
        4.3.1 学生学习健美操的兴趣和动机分析
        4.3.2 学生对于健美操课程内容的需求分析
        4.3.3 学生对于健美操教师的评价
5 结论
6 发展对策
    6.1 加强师资队伍建设
    6.2 优化课程教学内容
    6.3 丰富课堂教学方法
    6.4 完善教学评价体系
    6.5 改善教学场地设施
参考文献
附件
致谢



本文编号：3955369