虚拟学习社区在语文教学中的应用

发布时间：2021-05-06 09:05

　　虚拟学习社区是一个以网络为媒介，将专家、学者和新手共同组成的一个互动积极的场所。由于虚拟学习社区的交互特点，学习者通过交互积极建构，完成知识学习过程。学习者在虚拟学习环境中探索和交互时，不仅要掌握所学的知识，更重要的是要掌握学习的方法，同时强调知识的运用能力以及与他人合作的能力。 对虚拟学习社区，国内外很多研究者从各个角度展开研究，并取得了很多成果。本研究是笔者利用“大语文社区”构建起一个功能并不完善的虚拟学习社区，通过教学实践，观察并研究其在语文教学中的作用及运用模式策略。 本研究挖掘了虚拟学习社区的潜在教学功能；提供了建设论坛性质的虚拟学习社区的基本步骤和策略；阐述了虚拟学习社区教学应用的基础理论与最新理念；提出了虚拟学习社区应用于语文教学的几个基本模式；勾勒了师生在虚拟学习社区教学过程中的参与活动，并提出了相关策略。 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：73 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
第一章 什么是虚拟学习社区
    第一节 虚拟学习社区的概念、要素和特征
    第二节 虚拟学习社区的主要功能与组织方式
第二章 虚拟学习社区在语文教学中的作用
    第一节 虚拟学习社区的主要教学功能
    第二节 虚拟学习社区教学的特点
    第三节 虚拟学习社区在语文教学中的作用
第三章 虚拟学习社区的建设
    第一节 建设的意义
    第二节 建设的理论基础
    第三节 建设的原则与方法
第四章 虚拟学习社区在语文教学中的应用设计
    第一节 虚拟学习社区应用于语文教学的过程设计
    第二节 虚拟学习社区应用于语文教学的模式设计
第五章 虚拟学习社区讨论的策略
    第一节 讨论的策略
    第二节 问题与对策
结束语
参考文献
后记



本文编号：3171647